時(shí)間：2021年3月22日
地點(diǎn)：日喀則桑珠孜區(qū)江當(dāng)鄉(xiāng)（海拔4000米）
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今天上午的桑珠孜區(qū)招商引資考核專(zhuān)題會(huì)開(kāi)到了下午2點(diǎn)，簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，精力充沛的領(lǐng)隊(duì)問(wèn)校長(zhǎng)，下午能不能下鄉(xiāng)去看一看開(kāi)工的山村幼兒園，最終選定了位于桑珠孜區(qū)東部的江當(dāng)鄉(xiāng)，采取不打招呼的方式去白熱村、雄卓村、龍桑村、雷貴村幼兒園調(diào)研。
大雪山下的白熱村。
教育質(zhì)量提升是社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的根本，從第一批青島援藏組到達(dá)日喀則開(kāi)始，每批援藏組都會(huì)想盡辦法在各個(gè)方面提升教育質(zhì)量。為了找出桑珠孜區(qū)教育的關(guān)鍵問(wèn)題，青島市第九批援藏組幾乎跑遍了全桑珠孜區(qū)的100多所中小學(xué)、幼兒園深入調(diào)研。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：占桑珠孜區(qū)適齡兒童中，3/4的鄉(xiāng)村幼兒只能4歲入園，學(xué)前教育只有2年，即使4至6歲的入園率也只有80%多一些；鄉(xiāng)村幼兒教師基本上是初中以下文化水平的代課教師，還有部分小學(xué)尚未畢業(yè)，很多代課教師不懂漢語(yǔ)，而同時(shí)還有很多畢業(yè)大學(xué)生在家待業(yè)；通用語(yǔ)言教育薄弱，成為中小學(xué)教育質(zhì)量提升的重要制約因素；偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村校舍破舊，存在安全隱患，設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足。為此，青島援藏組提出了學(xué)前教育“三個(gè)100%”的發(fā)展目標(biāo)：3至6歲兒童入園率100%，學(xué)前教育“一個(gè)不能少”；大學(xué)生教師配備率100%，大幅度提升師資力量；幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化率100%，構(gòu)建學(xué)前教育新體系。
領(lǐng)隊(duì)和校長(zhǎng)在雪山下的白熱村查看幼兒園建設(shè)進(jìn)度。
這次要去的4個(gè)村的幼兒園，有3所是新建幼兒園，1所是山村小學(xué)改建的。目前，除了山村小學(xué)改建的雄卓村幼兒園已經(jīng)開(kāi)始使用，另外三所還在建設(shè)中。不過(guò)，今天看的這4所幼兒園，都還有需要改進(jìn)的地方，領(lǐng)隊(duì)和校長(zhǎng)都現(xiàn)場(chǎng)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。之前我在日記中寫(xiě)過(guò)，桑珠孜區(qū)一個(gè)區(qū)的面積比青島的市南、市北、李滄、嶗山、城陽(yáng)、即墨加起來(lái)的面積還大，不少地方海拔超過(guò)了4000米，而校長(zhǎng)之前跑遍了桑珠孜區(qū)的所有12個(gè)鄉(xiāng)（街道），選定了33處幼兒園園址，每處地方都至少跑了三次。今天我們第一個(gè)去的村就是海拔4000米的白熱村，由于前幾天剛下過(guò)雪，旁邊的高山上的積雪還沒(méi)有化。山景很美，但是走得喘不動(dòng)氣。欣賞美景和喘不動(dòng)氣這種冰火兩重天的感受，真是酸爽。最后一個(gè)去的雷貴村就在著名的318國(guó)道旁邊，馬路對(duì)面就是雅魯藏布江河谷。沿著318國(guó)道回程時(shí)，旁邊就是寬闊的河面，河對(duì)岸卻又高山聳立。這次調(diào)研雖然從下午3點(diǎn)多持續(xù)到了晚上7點(diǎn)半，身體固然勞累，宜人的景色卻又給了我些許安慰。
正在建設(shè)中的白熱村新幼兒園。
在這些天的工作中，我了解到，青島市第九批援藏組剛剛進(jìn)藏時(shí)，在工作中遇到部分農(nóng)牧民不重視幼兒教育、不愿意把孩子那么早送到幼兒園的情況，他們請(qǐng)藏族干部一起挨家挨戶(hù)做工作，幫助他們解決實(shí)際困難，在思想上幫助他們轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)，利用開(kāi)放日帶農(nóng)牧民進(jìn)園參觀，吸引他們送孩子上學(xué)。現(xiàn)在，很多藏族家長(zhǎng)從不愿意到踴躍報(bào)名，思想觀念發(fā)生了很大的變化。孩子們走進(jìn)了幼兒園，得到了良好的教育，同時(shí)家庭勞動(dòng)力也得到了解放。
改建后的雄卓村幼兒園。
2019年底，桑珠孜區(qū)在西藏率先實(shí)現(xiàn)了3至6歲適齡兒童入園率100%（西藏自治區(qū)2020年入園率的目標(biāo)是85%），使入園人數(shù)由2342人增加到3555人，增加了1213人。之前，桑珠孜區(qū)幼兒教師嚴(yán)重不足，而同時(shí)又有很多大學(xué)畢業(yè)生在家待業(yè)，就業(yè)難的問(wèn)題突出。在援藏組的建議下，區(qū)里參照鄉(xiāng)村振興專(zhuān)干的標(biāo)準(zhǔn)，招聘了125名大學(xué)生，保證每所鄉(xiāng)村幼兒園都有1名大學(xué)生老師，實(shí)現(xiàn)了師資配備和大學(xué)生就業(yè)的雙向突破，使得鄉(xiāng)村幼兒園大學(xué)生教師配置率達(dá)到100%。
雅魯藏布江和318國(guó)道旁的雷貴村幼兒園。
去年，援藏組發(fā)現(xiàn)，桑珠孜區(qū)很多鄉(xiāng)村幼兒園房屋破舊，功能不完善，還存在一些安全隱患。西藏地廣人稀，幾個(gè)村莊聯(lián)合辦園，適齡兒童也僅有20人左右。而按照國(guó)家通用的辦園標(biāo)準(zhǔn)，最小規(guī)模是90人，不但投資大而且會(huì)造成資源浪費(fèi)。參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，援藏組主持制定了《小規(guī)模鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，每座幼兒園只需要投資六七十萬(wàn)元，既保證幼兒園功能完備，又大幅度降低投資。《標(biāo)準(zhǔn)》的推出，使幼兒園建設(shè)成為可推介、可持續(xù)的公益性項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)多方奔走，爭(zhēng)取支持，一些愛(ài)心企業(yè)和人士被援藏組的真誠(chéng)所打動(dòng)，積極參與，投入近2000萬(wàn)元對(duì)桑珠孜區(qū)的29所幼兒園無(wú)償捐建。加上其他資金新建改造的4所，2021年5月，33所幼兒園將全部完工。屆時(shí)，桑珠孜區(qū)將成為西藏自治區(qū)首個(gè)完成幼兒園建設(shè)100%標(biāo)準(zhǔn)化的縣區(qū)。我們今天去看的，就是正在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的幼兒園。
3個(gè)100%的實(shí)施，從根本上改變了桑珠孜區(qū)學(xué)前教育基礎(chǔ)薄弱、持續(xù)推進(jìn)難的狀況。同時(shí)，解放了勞動(dòng)力，促進(jìn)了農(nóng)牧民增收，為西藏自治區(qū)乃至整個(gè)中西部地區(qū)提供了可借鑒、可推廣的新模式。此項(xiàng)工作已被西藏自治區(qū)作為“民族教育優(yōu)秀成果”提報(bào)國(guó)家教育部，同時(shí)也收到了國(guó)家、西藏自治區(qū)、山東省、青島市、日喀則市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。（青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞?dòng)浾?王建亮）
責(zé)任編輯：劉聰聰
