放假了，很多爸媽給孩子準(zhǔn)備了一次旅行。

我也常常在想著，要不要來一場。

怎奈這個暑期家中事多，難以脫身。

只能在家門口附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

不過，有時一想，孩子需要的是我多一點用心的陪伴。

那么在家門口跟在外邊旅游，效果也是差不多的。

比如陪孩子一起看看書，就是成本最低卻收獲滿滿的陪伴方法。

還有什么事可以做呢？

01.

帶孩子去鄉(xiāng)下吹吹風(fēng)。

前幾天跟朋友們談及自然教育。

我覺得孩子應(yīng)該去自然中動手、勞作。

只是現(xiàn)在的孩子普遍失去了這樣的機會。

看荒野求生、狂野非洲，不能讓我們親自感受。

而旅游，畢竟沒有生活體驗，如同隔著河岸望著它，感覺還是不一樣的。

我常常跟新手媽媽說，多帶著孩子去接觸大自然，看看早上的陽光，看看天上的云。

摸摸小草，摸摸樹皮，遠(yuǎn)比去早教班玩教具有用得多，也比在家里讓孩子玩玩具要強。

孩子也總是喜歡這樣的體驗。

而對于探索期的大孩子，不妨多去爬爬山，或者趁著假期去大自然的懷里體驗一段時間。

父母不要過于保護(hù)，適當(dāng)放手，不要總是說：不行不行，危險危險！

通過在大自然中一草一木的素材，來給孩子講解，遠(yuǎn)比課堂上那些古板的課程知識有意思多了。

 

02.

鼓勵孩子制作一幅地圖。

制作地圖這件事，其實不難。

我第一次是在盧梭的《愛彌兒》里看到這個方法，覺得有意思。

因為這是一件讓人非常感興趣的事情。

要做好這件事，孩子不僅僅要細(xì)致觀察，做到心中有丘壑。

還要把腦海里的圖形，在紙上畫下了。

等畫好之后，還可以實地去驗證，然后再進(jìn)行修改。

是不是特別棒呢！

所以我打算鼓勵小小魚把我們小區(qū)的地圖先畫出來。

這相對而言會簡單一些。

而對于大一點的孩子，可以鼓勵他們把家附近的街道、建筑畫出來，范圍可以擴大一些。

當(dāng)然，孩子覺得還不夠好玩。

那就一起把家附近的森林探索一番，然后把地圖畫出來。

然后一家人拿著孩子的地圖去旅行。

這對孩子來說是一種鍛煉，更會獲取一種成就感。

當(dāng)孩子畫的時候，畫錯了沒關(guān)系，鼓勵他們自己去發(fā)現(xiàn)，去改正。

而且只有的作畫不需要很強的美術(shù)功底。

一般的孩子都能完成。

關(guān)鍵是讓孩子學(xué)會使用自己的眼睛來觀察、測量。

然后來進(jìn)行計算、對比、推理。

行動起來，試試看。

建議三歲左右的孩子，可以先畫自己房間的布局，自己家的布局。

而對于四歲多的孩子，可以畫一下自己幼兒園的布局。

根據(jù)孩子們年齡的不同，可以增加一點難度。

當(dāng)然，千萬別讓孩子覺得這是作業(yè)。

因為，這是好玩的游戲。

03.

放假時，陪孩子一起讀書。

是不是有點老生常談？

可還是得有人跟你好好談?wù)劜判小?/p>

因為如今太多的父母，回家?guī)е⒆右黄鹜媸謾C。

前幾天有一位媽媽跟我說，孩子放假了總是纏著爸爸玩，見到媽媽就躲。

因為爸爸玩吃雞游戲，每次6歲的兒子就在旁邊給爸爸加油。

孩子說，這個游戲比什么都要好看。

她發(fā)現(xiàn)這樣不行，就給孩子爸定了一個規(guī)矩：

每天讀一會兒書，哪怕在孩子面前做做樣子也好，畢竟樹立一個好的榜樣。

手機游戲你自己玩可以，不能帶孩子玩，也不能讓孩子看見。

最后孩子爸書還是沒讀，游戲時間調(diào)整了一下。

等孩子睡著之后再玩。

為什么不能抽一點時間來陪孩子讀書呢？

給孩子讀書，是親子間的一種親密交融。

你的思想、感情會讓孩子感受到。

而孩子呢，或凝眉思考，或開懷大笑，或追問不舍。

這樣的讀書，其實是一種很好的陪伴。

孩子天生擁有很強的求知欲和好奇心。

而在父母給自己讀書的時候滿足了自己的這種需求。

給孩子讀書，不是工作，而應(yīng)該成為一種習(xí)慣。

而且閱讀敏感期，如同花期一般。

錯過了，再來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，就增加了很高的難度。

暑假，可以說是非常好的窗口時間。

每天選擇一個時間段，比如上午或者睡前的半小時。

選擇孩子喜歡的故事書，或者是親子游戲書。

堅持讀21天。

當(dāng)孩子從中品嘗到了甜頭，就會發(fā)自內(nèi)心地愛上閱讀的。

我想，給孩子備一套房，不如在他成長的過程中，給他的夢想行囊中裝滿書。

讓孩子愛上閱讀吧！這是我們能夠送給孩子的門檻最低的人生禮物！（作者｜魚爸）

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責(zé)任編輯：李慧