青島日報社/觀海新聞8月1日訊 深圳社會建設領域的“基本法”——《深圳經(jīng)濟特區(qū)社會建設條例（草案征求意見稿）》7月31日在深圳市人大常委會網(wǎng)站公開征求意見。
健全優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制
解決民生領域的“痛點”“堵點”問題是該項立法的重點。針對各界關注的教育公平問題，明確提出推行大學區(qū)招生和辦學管理模式，建立義務教育學校教師交流制度，以合理均衡配置教育資源，優(yōu)化教育結構。
深圳是一個移民城市，戶籍人口與非戶籍人口比例嚴重倒掛。根據(jù)這一城市特點，《條例（草案征求意見稿）》提出市政府應當實施科學合理、積極有效的人口政策，逐步實現(xiàn)常住人口基本公共服務均等化。教育問題關系千家萬戶。《條例（草案征求意見稿）》提出，確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。
如何破解當前的“擇校熱”，給學位房降溫，這是義務教育階段社會最關注的問題之一。《條例（草案征求意見稿）》提出，推行大學區(qū)招生和辦學管理模式，建立義務教育學校教師交流制度，健全優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制。
探索建立普高與中職學分互認、學籍互轉
高中是基礎教育的最高階段，近年來，深圳市高中教育取得很大發(fā)展，但公辦普高學位不足、資源配置不均衡等問題仍然存在。《條例（草案征求意見稿）》提出，加快公辦普通高中學校建設，豐富普通高中類型，高質(zhì)量普及高中階段教育。
此次立法還搭建了普通教育和職業(yè)教育開放銜接的教育“立交橋”——明確提出，在中職學校探索開辦綜合高中班的基礎上，建立普通高中與中職學校課程互選、學分互認和學籍互轉機制。此舉有利于培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定專業(yè)技能標準的綜合性、實用型人才，給學生提供多元成才通道。
在高等教育方面，《條例（草案征求意見稿）》提出，鼓勵擴大高等學校辦學自主權，支持高等學校自主設置和調(diào)整學科專業(yè)，建立學科專業(yè)增設和淘汰動態(tài)調(diào)整機制。鼓勵引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展高水平中外合作辦學。
推動租房與購房居民公共服務享同等待遇
深圳住房問題既是民生問題，也是發(fā)展問題。《條例（草案征求意見稿）》對住房保障問題進行了規(guī)定，提出構建多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房供應和保障體系。
從今年初，深圳率先建立二手住房成交參考價格發(fā)布機制起，我國多地實施了這一制度，以期給樓市“降溫”，促進房地產(chǎn)市場穩(wěn)定發(fā)展。這一創(chuàng)新舉措寫進了立法，《條例（草案征求意見稿）》提出，深圳市人民政府應當加強商品住房建設和交易管理，完善二手住房價格引導機制。
《條例（草案征求意見稿）》提出提高居住用地和公共設施用地比例，加強托幼、養(yǎng)老等與居民日常生活密切相關的公共設施配置，保障各項公共設施規(guī)劃建設。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，深圳常住人口住房自有率僅約23％，超7成市民需要租房。為更好保障“租房族”的權益，《條例（草案征求意見稿）》提出市住房建設部門應當建立房屋租賃參考價格制度，引導房屋租賃當事人合理定價，對租金水平進行合理調(diào)控。同時，會同市有關部門探索租售同權制度，逐步推動租房居民在基本公共服務方面與購房居民享有同等待遇。
建立3歲以下嬰幼兒分層照護托育模式
圍繞先行示范區(qū)建設“民生七有”的目標，此次立法從多個方面進行了規(guī)范和保障。
三胎政策來了，配套如何跟上？《條例（草案征求意見稿）》提出，市、區(qū)人民政府應當建設嬰幼兒照護托育體系，建立3歲以下分層照護托育模式，培育標準規(guī)范、收費合理、便民利民的普惠性托育機構，降低市民生育、養(yǎng)育、教育成本。
在社會保障方面，《條例（草案征求意見稿）》要求實施全民參保計劃，落實漸進式延遲法定退休年齡政策，加快發(fā)展以基本養(yǎng)老保險為基礎、以企業(yè)（職業(yè)）年金為補充、與個人儲蓄型養(yǎng)老保險和商業(yè)保險相銜接的養(yǎng)老保險體系。建立統(tǒng)一的社會保險公共服務平臺，形成以社會保險卡為載體的“一卡通”服務管理模式。（青島日報/觀海新聞駐深圳記者 梁超 文/圖）
責任編輯：陳海芹
