今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為積極踐行學(xué)校“立人教育”辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生從紅色書籍中了解黨的百年光輝歷程，弘揚革命精神，傳承紅色基因，營造愛讀書、讀好書、讀紅書的良好學(xué)習(xí)氛圍，8月31日上午，青島膠州市第六實驗小學(xué)舉行了“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”整本書閱讀交流活動。

活動在各班老師的帶領(lǐng)下拉開序幕，學(xué)校二至六年級學(xué)生，用聲音和情感詮釋著文字背后的意義。

二年級學(xué)生交流的是《雷鋒的故事》和《小鯉魚跳龍門》這兩本書。雷鋒的故事感動著一代又一代人，通過閱讀《雷鋒的故事》，同學(xué)們對雷鋒的事跡有了豐富、深入的了解，對雷鋒精神有了新的認(rèn)識，也懂得了為什么要學(xué)習(xí)雷鋒。他們拿起畫筆，將自己的所讀所感描繪了出來，號召人人爭做雷鋒式的新時代好少年!

《小鯉魚跳龍門》這本書的動人情節(jié)，也深深吸引了同學(xué)們，交流過程中，他們高興地說：“我們自己要像小鯉魚一樣勇敢。”

三年級學(xué)生交流的是《雷鋒的故事》和《稻草人》兩本書。

這本書寫了很多小故事，最喜歡稻草人，因為他是通過讀《稻草人》，孩子們認(rèn)識了一個有愛心、有責(zé)任心、有同情心、善良的稻草人。交流過程中，孩子們都表示希望自己能像稻草人一樣，獻(xiàn)出自己的愛，讓我們的世界更美好。

通過閱讀《雷鋒的故事》，同學(xué)們被雷鋒充滿愛心樂于助的精神感動著。雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。孩子們說，通過閱讀知道了，在和同學(xué)交往上，如果同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時候，向其求助，同學(xué)也會幫助你。在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該有擰勁，節(jié)約時間，不懂就問。把時間用在從學(xué)習(xí)和讀書上，爭取成為祖國棟梁之材！

四年級的同學(xué)們閱讀了《毛澤東》《小英雄雨來》等紅色經(jīng)典書目，深切體會到要珍惜革命先輩拋頭顱灑熱血才換來的幸福生活。英雄人物給同學(xué)們樹立了光輝榜樣，紅色故事使他們對人生價值有了嶄新的理解，讀紅色經(jīng)典促使孩子們成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

五年級學(xué)生交流的是《紅巖》和《烽火三少年》這兩本書。通過閱讀《紅巖》，同學(xué)們了解了許多的革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈……紅巖精神就像一面鮮紅的光榮旗幟，激勵著一代又一代的少年為理想和信念奮斗不息。

讀了《烽火三少年》，同學(xué)們從書中感受到革命時代的少年兒童不屈不撓的精神，正因為有了一股不服輸?shù)捻g勁兒，一身的正氣，帶著“陽光總在風(fēng)雨后”的信念，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。

六年級的同學(xué)們假期閱讀了《毛澤東青少年時代的故事》和《林海雪原》兩本紅色經(jīng)典書目。

《毛澤東青少年時代的故事》一書對當(dāng)下青少年的成長有著很好的教育意義。交流中，同學(xué)們由書籍聯(lián)系到今年的慶祝建黨一百周年活動，借用青少年代表在天安門廣場莊嚴(yán)致獻(xiàn)詞：“請黨放心，強國有我”抒發(fā)了自己此時此刻的激動心情。《林海雪原》一書，同學(xué)們在品讀交流中發(fā)現(xiàn)，此書講述的不僅是解放戰(zhàn)爭中剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，英雄們不畏艱險，迎難而上的精神使他們深受教育，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。

歲月長河悠悠流淌，榜樣精神代代相傳。本次整本書閱讀交流活動，將學(xué)校師生閱讀紅色書籍和學(xué)習(xí)黨史的熱情再度推向高潮，同學(xué)們用赤誠之心講述一個個紅色故事，用自己的方式訴說著對黨和國家的熱愛，將愛黨、愛國的種子植根于心中。讀書如耕耘，孩子們漫步書籍長廊，品讀紅色名著，從中了解中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程。百年黨史蘊藏的寶貴精神財富，終將由青少年一代傳承和發(fā)揚。

實習(xí)編輯：潘新宇

責(zé)任編輯：楊海濤