青島日報社/觀海新聞10月14日訊 日前，山東省教育廳、省財政廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計劃的通知》，啟動實施高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計劃，集中力量建設(shè)100所左右高水平中等職業(yè)學(xué)校。項目建設(shè)周期3年，2021年、2022年各遴選50所左右學(xué)校立項建設(shè)。經(jīng)過3—5年建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提升。

通知中提到，我省將加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮思想政治課主渠道作用，推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，建設(shè)“思政課程+課程思政”大格局。大力推進(jìn)體育綜合改革，加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)生體質(zhì)健康水平大幅提升。加強(qiáng)法治教育，提高學(xué)生法治素養(yǎng)。

強(qiáng)化專業(yè)（群）建設(shè)，面向區(qū)域或行業(yè)重點產(chǎn)業(yè)，建設(shè)1—2個高水平特色化專業(yè)（群），健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)（群）建設(shè)發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有效對接。創(chuàng)新德技并修、工學(xué)結(jié)合、“崗課賽證”融合育人機(jī)制，實行校企聯(lián)合培養(yǎng)、“雙主體”育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制，深入推行“1+X”證書制度。

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，建立師德師風(fēng)、專業(yè)知識和職業(yè)能力等方面的教師素質(zhì)提升機(jī)制。落實教師自主招聘及20%編制員額自主聘用專業(yè)兼職教師政策，引進(jìn)具有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的技術(shù)能手、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師到學(xué)校任教。深化內(nèi)部管理改革，清理唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項傾向的政策規(guī)定，建立以業(yè)績貢獻(xiàn)和能力水平為導(dǎo)向、以目標(biāo)管理和目標(biāo)考核為重點的績效工資動態(tài)調(diào)整機(jī)制，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。

深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面合作，形成校企命運(yùn)共同體。校企共建公共實訓(xùn)平臺、技能技藝傳承平臺、技能大師工作室等技術(shù)技能積累與創(chuàng)新載體，提高協(xié)同育人能力。牽頭或參與組建職業(yè)教育集團(tuán)，探索各相關(guān)方以產(chǎn)業(yè)鏈、資產(chǎn)鏈、人才鏈等為紐帶實施實體化運(yùn)作。同時，通知中還提到，中職學(xué)校將提升信息化水平、提升國際交流合作水平、提升現(xiàn)代化治理能力、提升服務(wù)能力和水平。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒）

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