【行在路上】

蒙山游玩記

青島遼源路小學 劉致遠

快樂的暑假，少不了開心游玩。今年暑假，我和姐姐、表弟、表姐以及好多小朋友一起去了蒙山。我們玩得特別開心，至今腦海里還裝滿了那天游玩的畫面。

還記著乘大巴車去蒙山的路上，大家都非常興奮，嘰嘰喳喳聊個不停，對接下來的蒙山之行充滿了期待。三小時后，我們到達美麗的蒙山，那里有高山、流水、飛鳥、小魚，風景優美，空氣清新，看一眼就讓人迷戀！再加上山里的輕霧，我們仿佛置身仙境。

到蒙山之后，我們先來到了一家民宿住下。我和表弟一起住二樓，里面有一個吊床，特別好玩。姐姐和表姐一起住三樓，她們還有閣樓，房間結構很別致。安排好住處之后，快樂而充實的蒙山之旅開始了。旅途中最讓我開心、也是記憶最深刻的項目是打水仗，或者說應該叫“打老師”。因為團員們拿到水槍后，都不約而同圍攻起了王老師，我實在看不下去，就跑到王老師身邊幫他反擊。我拿起水槍吸了滿滿一大管水，然后“唰”一下橫掃千軍，打得那些人抱頭鼠竄，還有的人不堪一擊，直接掉進了水里，惹得眾人哈哈大笑。雖然這一擊很厲害，但是好多人開始一起攻擊我，幸好我轉身快，沒讓水噴到臉上。當然我的衣服到最后還是全濕透了，我心里暗暗想：回去又得洗澡換衣服啦，嗚嗚嗚……

除了好玩的打水仗項目，我們還跟著老師學了造紙術，采集了植物葉子做花燈。這些體驗都讓我感覺非常新鮮。我超級喜歡這次快樂充實的游玩，希望有機會再去蒙山！

點評老師伊安：讀萬卷書行萬里路，小作者記錄了自己在旅行中感知美好、收獲成長的過程，關于打水仗的記敘有滋有味。如果能再具體描述一下蒙山的景色，會增色不少。

最美藍山

青島寧安路小學 綦遠兮  

假期旅行總是令人向往和興奮，去年暑假, 我們旅行的目的地便是位于澳洲東部的悉尼。 

到達悉尼的次日清晨，我們前往享譽全球的藍山公園，這里海拔1000多米，是一座世界自然文化遺產國家公園。為什么叫藍山呢？因為有一層薄薄的云霧常年籠罩著整個公園上空，整個公園桉樹繁多，也是考拉聚集區域之一，考拉以桉樹葉為食，桉樹葉散發出的氣體和大氣融合后產生一種淡藍色云霧，這便是藍山名字的由來。

藍山景色很美，陡峭的懸崖近在咫尺，巍峨的山峰跌宕起伏，連綿不斷，茂密的樹林猶如綠色海洋，一眼望不到盡頭。我們繼續順勢而上，只見數個山峰佇立在不遠處，仿佛巨人強健有力。著名的三姐妹峰，高高聳立。我被大自然的鬼斧神工所折服。 

隨后，我們來到了山間林蔭小道上，一邊看著藍山的歷史介紹，一邊欣賞美景，仿佛走在時光隧道里，一幕幕遠古的畫面展現在眼前。我抬頭仰望，一棵棵參天大樹遮蓋了整個天空，陽光從樹葉間射到了木棧道上，斑駁的陽光和沙沙的風聲，給這里增添了些許神秘。 

我們乘坐纜車緩緩而下，從空中俯瞰整個公園，密密麻麻的植被覆蓋了整座大山，穿梭其中，猶如在森林的海洋里暢游。纜車緩緩停在山腳下，而我的心卻留在了山頂。  

點評老師劉堃：小作者用獨特視角，按游覽順序帶我們領略了悉尼藍山的優美風光。文章寓景于情，情景交融，還能運用比喻、擬人等手法，把景色寫得生動具體，令人身臨其境。結尾回味雋永。

【朝花瑣記】

鋼琴賽初體驗

青島市市南區實驗小學 李柳意

我非常喜歡彈鋼琴，不知不覺已學習了大半年時間。今年暑假，老師推薦我報名參加了伯牙鋼琴藝術節比賽。

我參賽的曲目是《驚險的航行》。這是一首節奏歡快、中等難度的曲子。我在家練習了很久，希望能拿到好成績。在這次比賽中，爸爸充當我的司機，媽媽則變成我的私人造型師。

我戴著精致的小皇冠，穿著漂亮的公主裙等待出場。那是我最喜歡的一條裙子，但當天不知道為什么總是覺得穿在身上不舒服，雖然候場室空調開得很足，但我手心全是汗。后來聽了爸爸的解釋我才知道，原來那是緊張的表現。用我們學過的那個歇后語“十五個吊桶七上八下”來形容我當時的心情真是太合適了。墻上的鐘擺晃得很慢的樣子，我特別想把指針轉得快一點，再快一點。一起候場的小朋友們都不說話，有的掐著手指，有的皺著眉頭，有的像在思考著什么。

這時，我想起了爸爸說過的話：“比賽最大的收獲是一種人生體驗，你來了，完成了比賽就已經得到了最重要的東西，至于優秀的成績不過是錦上添花而已。”對啊，既然如此，我還有什么可擔心的？我是第17個出場，向評委老師鞠完躬坐在座位上時，我突然不緊張了，感覺整個舞臺就只剩下我和鋼琴。于是，我順利地完成了演奏，而這首《驚險的航行》也帶給了我精彩的航程，我晉級了決賽！

爸爸媽媽告訴我，人生會經歷不同的舞臺，可能有緊張，可能有遺憾，也可能是成功并充滿快樂，不管是什么，我們都要勇敢面對。經過這次比賽，我感覺自己又長大了一些，因為這些經歷讓我有了新的收獲！

點評老師劉佳：本文寫出了真情實感。小作者運用心理描寫把緊張的心理真切又細致地表現出來。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾點睛，較好地突顯了文章主題。

珍藏在記憶中的比賽

青島文登路小學 趙子瑜

四年級時，我被選入校排球隊，當時的我對于運動沒有投入和喜歡。可后來我對運動的理解發生了很大變化，這一改變源于五年級的一次比賽。

那次，我被選上參加校際排球友誼賽。我興奮又擔憂，因為這畢竟是我第一次參加正式比賽。在去賽場的車上，隊員們興致勃勃聊著即將到來的比賽，就我一個人望著車窗外，忐忑不安，我萬一打不好怎么辦？給團隊丟分怎么辦？ 

到了賽場，各隊隊員摩拳擦掌，做好準備。哨聲響起，我忐忑的心因為投入比賽而暫時緩和下來。幾個回合后，雙方比分打平，進入了本局的決勝時刻。輪到我發球了，我慢吞吞走到發球線，一手持球，一手攥成拳頭，心怦怦跳到了嗓子眼。教練在場外大喊：“子瑜加油！”同伴們也投來鼓勵的目光，我穩了穩站姿，將排球拋向空中，用力揮臂，只見球劃出一道漂亮的弧線，過網了，位置刁鉆，對方沒有接住！我還沒有反應過來，只感覺隊員們都向我涌過來，歡呼雀躍。我為我們隊贏了這一局！

這次比賽，雖然最終兩隊打成平手，但贏得一分的瞬間一直在我記憶里珍藏。回去的路上，大家熱烈討論著比賽，我依然望向車窗外，但心中所想卻截然不同了。因為這場比賽，因為這個瞬間，讓我體會到了體育運動帶來的快樂，體會到了團隊協作對個人能量的激勵。想到這兒，我不由露出了笑容。

 點評老師聶志纓：小作者通過對排球比賽的描寫，刻畫了心理變化的過程，展示了運動帶給她的喜悅、團隊精神帶給她的激勵。讓我們看到運動對少年兒童思想的正向引領作用，給人啟發。

【童贊青島】

夏夜與青島

青島市福州路小學 國青霖

在這個難得清閑又出奇清涼的暑假里，我認識了老舍先生，一個讓我不忍釋卷、和我們青島有著不解之緣的“人民藝術家”。讀過老舍先生筆下夢一般的青島夏天，我心中真是向往，便趁閑暇去海邊好好瞧瞧青島夏夜的浪漫。

青島的夏夜，晚風初起，吹過靜謐宜人的八大關，帶走了三兩片楓葉和一天的蟬喧。八大關的美是一種寧靜的美，花石樓畔的海邊，海浪一層一層的，山海關路上的法桐，樹葉搖擺，輕和著海浪的拍子。這一切，像極了那首《見與不見》：“你見，或者不見我，我就在這里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在這里，不來，不去。”

夏夜的風暖洋洋的，跑起來飛快。你看，蟬聲，紛飛的樹葉，都被它甩到了大街上，它還卷起路邊的烤肉香味，翻動了姑娘們的花裙擺，然后一個跟頭扎進清涼的海水里，驚起一片海浪。被海浪白色的泡沫沖上岸邊的游人們，顧不得擦干身上的海水，便沖過馬路，奔著啤酒烤肉炒蛤蜊而去，用老舍先生的語言來描述：倒不是一定為了吃，那是青島夏夜的“派”。青島夏夜與海風交匯出一種特殊的感覺，那是一種“吹皺一池春水”的煩惱，但這種煩惱卻會帶走你的種種煩惱。

從奧帆中心向西望去，燈光秀“百花齊放”，像極了傅抱石先生的畫《萬山紅遍》。從棧橋往東望去，華燈與青黛融為一體，像極了吳冠中先生的畫《小島》。在海上皇宮、觀象山、電視塔、棧橋及半融入夜色的小青島為背景的裝飾下，八大峽臨海路臨時建起的海景夜市，閃著靚麗浪漫的燈光，賞心悅目。

青島的浪漫在于夏夜，夏夜的浪漫在于這如癡如醉的人間煙火。

點評老師張曉玲：小作者帶著對老舍先生的些許了解，訴說了對家鄉的抒情熱愛，感情真摯，內容真實，筆觸真切，讀后有強烈的代入感，是一篇具有時代感的贊美家鄉的作文。

秋夜的海岸線

青島啟元學校 劉杺曈

秋天的夜晚，天色漸漸暗沉下來。樹葉逐漸不明顯了，就連白云也和黑暗融為了一體。現在，天空上只有一個圓盤似的月亮，和一些閃閃爍爍的小星星。

在柔和的月光照射下，深藍色的海面閃閃發光，格外美麗。月亮在海面上的倒影，因為微風吹拂產生的波紋，隨著風晃動起來。

過了一會兒，那些波紋有的慢慢消失，有的變成了微小的海浪，把石子、海草、貝殼等一些輕而小的東西聚集到了海灘上。這時，夜晚被海水浸濕的沙灘，變得比雞毛撣子的棕色還要深一些。被海浪卷到岸邊的東西越聚越多，引起正在玩耍的小孩子的注意，都過來玩。但為什么海灘上的人越來越少了？可能是因為越升越高，提醒大家該回家了吧。

我愛這秋夜的海岸線，涼爽而愜意，輕輕的海風吹散了人們一天的疲憊。

點評老師潘文靜：字里行間透出了海邊夜晚的“靜”，海浪的“動”使靜景不死板，變得生動起來。所感所寫都表達了小作者對此景的喜愛之情。

責任編輯：張琰