選擇一處你最喜歡的青島建筑，把它拍下來(lái)，并用手繪的寫(xiě)實(shí)手法畫(huà)下來(lái)；編輯一項(xiàng)爺爺奶奶或者姥姥姥爺使用的智能手機(jī)功能應(yīng)用手冊(cè)；參加一次法律普及、特殊崗位夏日關(guān)愛(ài)、文明旅游引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)……這些五花八門(mén)的內(nèi)容，正是每個(gè)青島一中學(xué)生都需要完成的“十個(gè)一”暑假作業(yè)。

三年來(lái)，“十個(gè)一”已經(jīng)深入到全國(guó)文明校園青島一中的課堂內(nèi)外。據(jù)了解，在落實(shí)“十個(gè)一”的過(guò)程中，該校秉持“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、適切教育、多元育人”的辦學(xué)理念，將“十個(gè)一”擴(kuò)展為青島一中版的“十+N”體系，緊抓“十個(gè)一”項(xiàng)目的全過(guò)程落實(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展的十“+”少年，開(kāi)辟出一條獨(dú)特的育人路徑。

有廣度，畫(huà)出最大覆蓋面

“十個(gè)一”對(duì)于“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、適切教育、多元育人”的辦學(xué)理念來(lái)說(shuō)，是彼此呼應(yīng)、深度契合的。“十個(gè)一”出臺(tái)之后，青島一中便把“十個(gè)一”作為豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要抓手，建立和完善促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升為統(tǒng)領(lǐng)的德育體系、課程體系、實(shí)踐體系和評(píng)價(jià)體系。根據(jù)實(shí)際，制定了《青島一中落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》。按照計(jì)劃，“十個(gè)一”被置于學(xué)校的中心工作，在之后的每一天里有條不紊地推進(jìn)落實(shí)。

青島一中成立“十個(gè)一”工作小組，同時(shí)各班也成立了“十個(gè)一”項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組。于是，在年級(jí)工作專(zhuān)題“三述”報(bào)告會(huì)中，“十個(gè)一”成為重要內(nèi)容并進(jìn)行專(zhuān)題答辯；學(xué)期之初相關(guān)部門(mén)、教研組負(fù)責(zé)人召開(kāi) “十個(gè)一”項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，變成了學(xué)校慣例。

有了強(qiáng)有力的組織保障，青島一中整合資源，積極構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校以社區(qū)和家長(zhǎng)學(xué)校為依托，與傳統(tǒng)項(xiàng)目密切結(jié)合，落實(shí)“家—校—社”合作模式下的學(xué)生技能發(fā)展計(jì)劃，積極打造促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的教育體制機(jī)制和良好社會(huì)氛圍。

同時(shí)，學(xué)校注重“十個(gè)一”項(xiàng)目的全過(guò)程落實(shí)。每人一本《踐行“十個(gè)一”，追逐夢(mèng)想的光——青島一中貫徹落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目記錄評(píng)價(jià)手冊(cè)》，全程記錄“十個(gè)一”項(xiàng)目實(shí)施推進(jìn)情況。在每學(xué)期末，通過(guò)學(xué)生個(gè)人記錄、同學(xué)之間互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)等手段，客觀填寫(xiě)“十個(gè)一”項(xiàng)目素質(zhì)成長(zhǎng)手冊(cè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。在有效的評(píng)價(jià)閉環(huán)之下，學(xué)生不斷深化、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，將“十個(gè)一”真正落到實(shí)處。

有厚度，搭建育人大平臺(tái)

在青島一中，“參加一次演出”“參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”均被納入到“十個(gè)一”之中，“十個(gè)一”被豐富發(fā)展為“十+N”體系，為學(xué)生發(fā)展搭建起廣闊平臺(tái)。

在體育教育中，學(xué)校牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，保證每班每周兩節(jié)體育課，落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)田徑、武術(shù)、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球項(xiàng)目的必修和選修課程，節(jié)點(diǎn)性開(kāi)展校長(zhǎng)杯足球賽、年級(jí)籃球賽、大搖繩比賽、跑操比賽、羽毛球比賽，讓每個(gè)學(xué)生掌握技能并充分享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。近幾年，學(xué)校在青島市“市長(zhǎng)杯”足球隊(duì)沖甲成功，榮獲山東省帆船帆板公開(kāi)賽悅浪級(jí)團(tuán)體第一名、全國(guó)國(guó)際象棋中學(xué)生錦標(biāo)賽高中組團(tuán)體第一名、青島市中小學(xué)生體育聯(lián)賽羽毛球比賽一等獎(jiǎng)、青島市“市長(zhǎng)杯”籃球賽亞軍等眾多優(yōu)異成績(jī)。

作為島城藝術(shù)特色名校，青島一中尤為重視藝術(shù)教育的普及性，多管齊下發(fā)掘每一名學(xué)生的藝術(shù)潛能。僅音樂(lè)教師團(tuán)隊(duì)就先后開(kāi)設(shè)了混聲合唱團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、西洋管弦樂(lè)社團(tuán)、舞臺(tái)劇社團(tuán)、民樂(lè)社團(tuán)等多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，保證每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。此外，軍訓(xùn)匯報(bào)演出、藝術(shù)社團(tuán)排練與比賽、校園藝術(shù)節(jié)、班級(jí)合唱比賽、班級(jí)朗誦比賽、班級(jí)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、迎新同樂(lè)會(huì)、傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園等多種形式的藝術(shù)活動(dòng)搭建起學(xué)生展示自我、培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。

學(xué)校還不斷搭建橋梁，支持學(xué)生走出校園，廣泛參與研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。在集體前往北京、上海、杭州等全國(guó)各地的研學(xué)中，學(xué)生們身臨其境感受祖國(guó)風(fēng)物，博覽鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情；疫情之下，創(chuàng)造性地組織開(kāi)展“云研學(xué)”，利用VR等先進(jìn)技術(shù)讓學(xué)生沉浸式走進(jìn)線上博物館、線上文化名城等，不斷提升公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。作為首批全國(guó)中學(xué)生志愿服務(wù)示范學(xué)校，青島一中不僅開(kāi)發(fā)了鮮明特色的志愿服務(wù)校本課程《山東省青島第一中學(xué)志愿者服務(wù)與管理手冊(cè)（試行本）》，制定《青島一中志愿服務(wù)年度計(jì)劃》細(xì)致統(tǒng)籌全年志愿服務(wù)活動(dòng)，還打造“一家心”志愿服務(wù)總品牌“與交運(yùn)同行”等15個(gè)志愿服務(wù)子品牌，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，各班開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超過(guò)40次。

有深度，持續(xù)探索新課程

課程是“十個(gè)一”的主陣地。青島一中建構(gòu)起以學(xué)生核心素養(yǎng)培育為統(tǒng)領(lǐng)的“三·四·一二”學(xué)校課程體系，充分挖掘“十個(gè)一”項(xiàng)目?jī)?nèi)容，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具備人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐創(chuàng)新的全面發(fā)展而富有個(gè)性的人，促進(jìn)學(xué)生全面且有特長(zhǎng)的發(fā)展。

語(yǔ)文課上，老師鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每日一記，每周寫(xiě)讀書(shū)筆記。日記或筆記可以不限制內(nèi)容，不規(guī)定文體，真正實(shí)現(xiàn)隨心而記，由心而寫(xiě)。之后，在尊重隱私的前提下，學(xué)生自愿提供一部分日記，劃分主題集中展出，“學(xué)生眼中的老師”“歡樂(lè)課間”等主題展受到學(xué)生歡迎。語(yǔ)文課也變身“經(jīng)典片段誦讀”活動(dòng)，將閱讀和朗誦結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中品味經(jīng)典，在誦讀中感知人生。

音樂(lè)組教師則進(jìn)一步探究音樂(lè)課堂教學(xué)模式的改革，在音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)內(nèi)容中加大歌唱教學(xué)比重。課堂上歌曲曲目選擇以教材歌曲為主、以校本課程《中外藝術(shù)歌曲》為輔，教會(huì)學(xué)生識(shí)譜且聲情并茂地演唱，掌握正確的發(fā)聲方法，理解歌曲思想，體會(huì)豐富情感。此外，音樂(lè)組老師們還積極探索適合本校的歌唱課大小課教學(xué)改革模式，協(xié)調(diào)音樂(lè)課與混聲合唱社團(tuán)活動(dòng)及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)課之間的關(guān)系，讓每位學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)對(duì)演唱的興趣，不斷提升鑒賞美的能力。

美術(shù)組也從自身出發(fā)，改變思路，力求創(chuàng)新，摒棄了原有鑒賞課師講生聽(tīng)的傳統(tǒng)模式，保留了鑒賞課中學(xué)生對(duì)審美知識(shí)的獲得和對(duì)審美感受的體驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)了“鑒賞+手繪”的全新課堂模式，為全校學(xué)生打造了一節(jié)節(jié)有思想、有文化、有靈性，充滿(mǎn)思維活力的課程，努力構(gòu)建起了“情景課堂”“智慧課堂”等有品質(zhì)的課堂模式。

目前，針對(duì)“十個(gè)一”，學(xué)校開(kāi)發(fā)了豐富多彩的課程。體育類(lèi)課程有《太極拳教程》《健美操校本課程》，藝術(shù)類(lèi)課程有《音樂(lè)基礎(chǔ)理論教程》《鋼琴選修教程》，歌曲類(lèi)課程有《中外藝術(shù)歌曲》，隨筆類(lèi)課程有《銀杏樹(shù)》，演講類(lèi)課程有《語(yǔ)言、朗誦基礎(chǔ)訓(xùn)練》《邏輯與辯論》《高中英語(yǔ)演講教程》，研學(xué)類(lèi)課程有《青島建筑與環(huán)境藝術(shù)鑒賞》《你的故事吸引著我——走進(jìn)歷史名人》《校園植物志》，古詩(shī)詞類(lèi)課程有《散文故事詩(shī)歌》《探究傳統(tǒng)文化》，志愿服務(wù)類(lèi)課程有《山東省青島第一中學(xué)志愿者服務(wù)與管理手冊(cè)（試行本）》等等。

隨著“十個(gè)一”深入推進(jìn)，百年老校青島一中的育人殿堂里，一批批德智體美勞全面發(fā)展的十“+”少年正在成長(zhǎng)起來(lái)。（青報(bào)教育在線記者 王敏敏）

實(shí)習(xí)編輯：王殷

責(zé)任編輯： 楊海濤