近日，省人力資源社會保障廳、省教育廳和省殘聯印發《山東省“百校萬企”高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動實施方案》。

總體要求：

深入落實高校畢業生就業工作“一把手”工程，充分發揮高校書記、校（院）長以及校領導班子成員帶頭做好畢業生就業工作的重要示范作用，帶動學校全員深度參與做好高校畢業生就業工作，全面深化校企合作、供需對接，既立足當前，為2022屆高校畢業生開拓更多就業創業崗位和機會，又著眼長遠，構建高校畢業生市場化社會化的就業工作機制，全力促進高校畢業生更加充分更高質量就業。

行動主題：

用人單位大走訪  全員聯動促就業

行動時間：

2022年3—8月

行動主體：

“百校萬企”專項行動的主體是全省各高校黨委書記、校（院）長以及校級領導班子成員，以新建普通本科高校和高等職業院校（含本科層次職業院校）、2022屆畢業生畢業去向落實率低于全國時序進度高校“兩類高校”為重點。各市人力資源社會保障部門、教育行政部門，殘聯要積極主動做好配合工作。

行動目標：

行動在嚴格落實疫情防控要求的前提下，以實地走訪為主、“走出去”和“請進來”相結合，每所高校的領導班子共拜訪用人單位原則上不少于100家，新建普通本科高校、高等職業院校（含本科層次職業院校）書記（校長、院長）正職共拜訪用人單位原則上不少于100家，2022屆畢業生畢業去向落實率低于全國時序進度高校校領導班子新開拓用人單位原則上不少于100家，確保全省153所高校走訪企業累計達到15000家（次）以上。

行動內容：

（一）用人單位大走訪。各市人力資源社會保障部門、教育行政部門和殘聯要充分發揮橋梁紐帶作用，為高校和用人單位聯系對接、深化合作提供支持服務。高校要結合實際情況，充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動走進園區、走進行業、走進企業。通過走訪，與相關單位建立就業合作渠道，邀請一批用人單位到學校招聘人才，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息；建立一批畢業生就業實習實踐基地，為畢業生創造更多實習和就業機會;發掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位,打造就業先進典型。

（二）社會需求大調查。堅持以社會需求為導向，深度了解用人單位對畢業生的知識、能力、素質要求，認真分析所在行業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找學校學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板,充分吸收用人單位的意見建議,為學校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性。

（三）畢業生大跟蹤。通過走訪，深入了解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況,體現學校的關心關懷，增強他們扎根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法。深入了解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量。（山東人社）

責任編輯：楊海濤