創新，人類前進永恒的動力。青島市實驗高級中學教育集團青島創新學校以創新為名，在全市集團化辦學的“領軍戰隊”中乘風破浪，每一站都蘊含著視野與格局。在“閃亮自我、精彩世界”的核心理念指引下，青島創新學校定位于創建以學生為中心的“小微學校”，在育人實踐中注重“關注每一個、發展每一個、成就每一個”，在教學管理中強調“尊重每一個”的精致化管理，在發展評價中為每一個孩子量身定制專屬發展規劃。

揚長，讓每個生命閃亮

青島創新學校踐行實驗高中教育集團的“新人文”教育宗旨，反對教育的極端功利性，破解應試教育對于人的束縛，將“補弱”的教育變成“揚長”的教育。讓每一個孩子發現自己的特長，憑借自己的優勢成長，擁有幸福的成長過程和美好的成長結果，閃亮生命的光彩。青島創新學校通過生涯規劃，利用專業測評工具和信息化手段，對學生進行性格、職業傾向性、學科潛能、學習力等測試，輔助學生更好地認識自己，找到自己的長處，按照長處來規劃自我發展。同時移植青島實驗高中成熟的分類分層選課模式、學習共同體模式、新人文課程體系、創新中心課程、六個百分百綜合素養提升行動，為學生提供充足的選擇空間，讓學生的特長充分展示，充分發展。

實踐，讓世界更加精彩

青島創新學校堅持“在做中學，從學中做”的原則，為學生廣泛搭建成長的舞臺。青島創新學校會移植青島實驗高中典禮課程、節日課程、“走出去”課程、創新發展研學課程、志愿者課程、營地課程，讓學生在實踐中生發，在實踐中感知，成為扎根實地的人。同時，在實踐中調整自我與自我、自我與他人、自我與自然、自我與社會、自我與世界的關系，培養回饋社會、奉獻世界的精神品質，讓世界因為自我的閃亮而更加精彩。

聯合，創新成長模式

青島創新學校重點探索初中、高中、大學聯合育人模式。利用集團內資源共享的優勢，將實驗高中教育集團和北京、上海、深圳、四川、海南集團聯盟校的奧賽、科創、閱讀與寫作等特色課程對有潛力的學生及早進行培養。利用集團豐富的高校資源和研學資源，引領初中、高中學生最終升入心儀大學，建立起初中、高中、大學貫通的生涯規劃，實現學生持久發展。

國際，融會課程優勢

青島創新學校以中外人文交流中心為基礎，探索國際優質課程資源與國內課程資源的融會貫通，將國際先進教學方式與國內課堂教學進行嫁接，以互動、體驗、感受、創新助推知識的理解與素養的提升，讓國內課堂國際化。讓項目式學習、長作業方式成為學習的主流，構建更多“中國內容，外語講授”的具有中國底色的國際化課程資源，平等參與國際交流，建立文化自信，增進國際理解，提高全球勝任力。

藝體，創建共享高地

青島創新學校高標準打造藝術、體育特色，讓藝體回歸教育中心。藝術的本質特征就是創新，藝術教育蘊含著創新人才培養的密碼。體育的直接功能是強健體魄，但其背后則包含著規則遵守、團隊合作、更高追求、持之以恒等非智力因素的培養。青島創新學校深入推進戲劇演出、攝影創作、美術創作與鑒賞、音樂創作與欣賞等藝術教育活動，建立高爾夫球、室內足球、室內網球、室內籃球等專用場地，在滿足自身學生鍛煉的同時，向集團校同學開放，形成資源共享。業余時間，藝術劇場和體育中心面向社會開放，打造主題鮮明的一站式時尚體育共享中心，帶動周圍社區特色發展，實現青島創新學校的社會擔當。

學校簡介：

青島市實驗高級中學教育集團青島創新學校是與公立普通高中進行集團辦學合作的民辦學校之一，學校開設初中部、高中部和中外人文交流中心，與核心校青島實驗高中實現全面資源共享，探索初中高中不同學段、公立民辦不同性質、國內國際不同區域教育資源的聯合育人新模式。

青島創新學校2022年高中部普通班計劃招生6個班，每班30人（其中面向市南區、市北區、李滄區、嶗山區及高新區招生4個班，面向其他區市招生2個班）；中外人文交流中心計劃招生4個班，每班30人。（青島日報社/觀海新聞記者 趙黎）

責任編輯：楊海濤