每個(gè)孩子都是一粒“種子”，這粒種子從小要怎么種，中華民族復(fù)興的種子要怎么種，值得學(xué)校、家庭、社會的深思。近日，30名2022年度青島市“新時(shí)代好少年”閃耀島城，嶗山區(qū)3位好少年榮獲青島市“新時(shí)代好少年”稱號，六一國際兒童節(jié)之際，我們采訪了嶗山區(qū)的“新時(shí)代好少年”榜樣，用他們的奮斗故事和成長經(jīng)歷點(diǎn)亮更多孩子的追夢之旅，感受嶗山山海畔的文明素養(yǎng)與時(shí)代美德。

孫韻涵：“傳統(tǒng)文化小使者”

一把小剪刀 中華文明記心間

嶗山區(qū)東泰小學(xué)的孫韻涵即將迎來自己12歲的生日，而剛剛榮獲的2022年度青島市“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)成為了自己最閃耀的禮物。作為班級班長、學(xué)校大隊(duì)委員，走近這位校園里貼心的“大姐姐”，身邊很多同學(xué)都能感受到她身上散發(fā)的恬靜、沉穩(wěn)和文明素養(yǎng)。那這個(gè)秘訣是什么呢？孫韻涵坦言，這離不開一把小小剪刀的“大魅力”。

原來一年級的時(shí)候，青島市非遺傳承人蘇霞老師來到東泰小學(xué)教同學(xué)們剪紙，孫韻涵立刻被吸引住了，成為了學(xué)校剪紙實(shí)踐工作坊中年齡最小的成員。“沉穩(wěn)，坐得住，作品有創(chuàng)意”，這是剪紙老師對孫韻涵的評價(jià)。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程中，她利用課余時(shí)間刻苦鉆研、學(xué)習(xí)中國古老的剪紙技藝，用一雙靈巧小手和無數(shù)個(gè)放棄休息玩耍的日夜，創(chuàng)作了大量的剪紙作品，展現(xiàn)出昂揚(yáng)的時(shí)代正能量和濃濃愛國情。她的剪紙作品《56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)》《同心抗疫》謳歌團(tuán)結(jié)一心的偉大民族精神；《嶗山民間海洋故事》《十二生肖》《二十四節(jié)氣》講述中華傳統(tǒng)文化故事，青島市2022年剪紙·年畫大賽一等獎(jiǎng)、青島市剪紙大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、嶗山區(qū)2020年中小學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊比賽一等獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是孫韻涵堅(jiān)定的目標(biāo)，她告訴記者，“立志要成為剪紙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承者。”

“剪紙是一門充滿中華民族智慧的傳統(tǒng)藝術(shù)，它承載著深厚的民族文化和內(nèi)涵，要把剪紙文化傳揚(yáng)下去，讓更多人了解并且喜歡上它。”除了學(xué)習(xí)，孫韻涵把大部分課余時(shí)間的精力都用來學(xué)習(xí)剪紙，小小年紀(jì)便鍛就了一身“匠人”的沉心靜氣。但她發(fā)覺自己學(xué)好剪紙只是接過了弘揚(yáng)剪紙文化的“一棒”，想讓這門傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，就必須把它傳揚(yáng)下去，讓更多人學(xué)會。于是孫韻涵開始逐漸把剪紙教給更多喜歡它的人。在學(xué)校里，她主動兼任低年級剪紙技藝培訓(xùn)小老師，平時(shí)利用節(jié)假日，她也積極教村里喜歡剪紙的孩子學(xué)習(xí)剪紙。鄰里、親朋好友家有喜事時(shí)，她就會把自己的剪紙作品作為禮物送給大家。孫韻涵用自己一點(diǎn)一滴的努力，推動著更多人了解、喜歡剪紙，把這項(xiàng)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)光大。

在孫韻涵家中，還擺放著一枚她分外珍惜的嶗山區(qū)頒發(fā)的“爭做山海好少年”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢饓羯胶！⒌旅郎倌辏瑢O韻涵踐行著從小“立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的美德，不僅堅(jiān)持用心傳承剪紙文化，同時(shí)積極參與嶗山區(qū)中小學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”知識競賽、區(qū)國防教育主題活動知識競賽、區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂比賽等。孫韻涵介紹，“學(xué)校和嶗山區(qū)提供的各類活動和平臺，給了我們嶗山學(xué)子很多展示的機(jī)會和舞臺。”她還熱衷參與公益，積極奉獻(xiàn)自己的愛心，精挑細(xì)選將自己最滿意的剪紙作品拿出來義賣，所得金額均捐獻(xiàn)給了學(xué)校愛心基金會，為家庭困難小伙伴獻(xiàn)上自己的一份愛心；她還積極參加學(xué)校的“愛心環(huán)保小組”，利用課余時(shí)間到各個(gè)班級收集廢紙，把賣廢紙所得的資金也全部用于幫助學(xué)校里家庭困難的同學(xué)。每年寒暑假，更是會和小伙伴們一起深入社區(qū)開展環(huán)境保護(hù)、交通安全、垃圾分類、疫情防控知識宣傳，和同伴們一起清理社區(qū)垃圾與小廣告，為嶗山區(qū)文明形象貢獻(xiàn)少年力量。

江姿蓉：“小小公益實(shí)踐家”

把愛心獻(xiàn)社會 公益服務(wù)暖人心

麥島小學(xué)四年級的江姿蓉，雖然長相甜美小巧，但卻是學(xué)校里德智體美勞全面發(fā)展的“小楷模”，是嶗山區(qū)紅領(lǐng)巾理事會副主席、學(xué)校大隊(duì)長，也是老師的“得力干將”。很多人會驚訝于，小小年紀(jì)的她是如何安排好自己的時(shí)間，將書法、編程、聲樂、鋼琴、朗誦、高爾夫都練成了自己的長項(xiàng)。不過這次榮獲2022年度青島市“新時(shí)代好少年”的稱號，她有一個(gè)更值得欽佩的美德，便是熱衷公益、關(guān)注社會，幫扶貧困兒童、照顧特殊群體，用自己的努力做新時(shí)代的“小小公益家”。

“江姿蓉從小便自立自強(qiáng)、立志做一個(gè)對社會有用的人，總想著如何幫助他人。”江姿蓉的媽媽告訴記者，去年六一兒童節(jié)之際，她跟同學(xué)發(fā)起并參與了學(xué)校“手拉手獻(xiàn)愛心”幫扶活動，對萊西日莊鎮(zhèn)小學(xué)的困難同學(xué)進(jìn)行幫助，并作為學(xué)生代表發(fā)言，去貧困孩子家里拜訪，為他們捐書捐物，送去幸福和希望。“在那次活動中，她深深種下了愛的種子，親身體會到了助人奉獻(xiàn)的快樂，也樹立了高度的責(zé)任感，立志要把公益進(jìn)行到底。”后來為了幫助安順、隴南等地的困難學(xué)生，她積極參與了“志愿10分鐘“助學(xué)活動，每天堅(jiān)持家務(wù)勞動，將家長給與的獎(jiǎng)勵(lì)捐贈給安順、隴南地區(qū)，幫助這些地方的小學(xué)生坐上“免費(fèi)校車”。還經(jīng)常參與學(xué)校的跳蚤書市、淘寶書市慈善義賣活動，讓閑置的圖書“走“起來，營造了濃厚的校園讀書氛圍的同時(shí)，將所獲得所有善款全部捐獻(xiàn)給貧困兒童。“每隔一段時(shí)間，她常常提醒我，再去王哥莊街道的特殊兒童發(fā)展中心‘同行之家’，捐錢捐物、打掃衛(wèi)生、照顧小同學(xué)，盡自己力所能及之力幫助他們。”江姿蓉的媽媽說道。

聚人心，樹新風(fēng)，嶗山區(qū)一直在新時(shí)代文明實(shí)踐中積極探索適合學(xué)校、學(xué)生們參與的活動方式。“我協(xié)助班主任策劃并參與了‘減塑環(huán)保，把愛袋回家’環(huán)保活動，跟老師和同學(xué)自制了‘環(huán)保袋’，并且利用周末時(shí)間化身‘環(huán)保小衛(wèi)士’進(jìn)菜場、走小區(qū)、上超市，積極宣傳，動員大家用環(huán)保袋代替不可降解的塑料袋，成為低碳生活的踐行者和傳播者。”江姿蓉告訴記者，為了提醒大家文明駕駛、安全出行，她還參與“愛的禮讓”文明交通志愿活動，即使是頭頂烈日，也堅(jiān)持走上街頭為違章停放的車輛開出“愛的罰單”，罰單上“給家人買一個(gè)愛心小禮物”“回家給家人做一頓美味晚餐”等小“懲罰”既有創(chuàng)意，又起到了文明宣揚(yáng)的作用。

“其實(shí)不管文明勸導(dǎo)，還是關(guān)愛幫扶、政策宣講，在各種各樣公益志愿服務(wù)活動中，我們小學(xué)生只要積極參與、樂于付出，就能體悟到美好生活、提高自身素質(zhì)。”江姿蓉建議道。作為學(xué)校的紅領(lǐng)巾宣講員，她曾代表嶗山區(qū)參加黨史故事宣講比賽，取得優(yōu)異成績后，被市少工委聘任為紅領(lǐng)巾志愿講解員。在青島市紅領(lǐng)巾大講堂，她為全市隊(duì)員們講述“五月的風(fēng)”背后的故事，飽含深情的演講，深深打動著現(xiàn)場所有隊(duì)員，也讓隊(duì)員們更加深刻地了解了黨史和新中國史，激發(fā)了大家的愛國熱情和砥礪奮斗的決心。2022年青島突發(fā)疫情，她積極唱響抗疫之歌，參與錄制了《我們同在》《人間星河》等曲目，用清澈的童聲傳達(dá)時(shí)代的聲音，傳遞出嶗山區(qū)小小少年的文明正能量。

萬雙科：“助人為樂好少年”

以責(zé)任感立志 快樂源自奉獻(xiàn)互助

作為一名軍人的孩子，今年14歲的萬雙科自小身上就養(yǎng)成了堅(jiān)毅、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神。現(xiàn)在讀于嶗山區(qū)育才學(xué)校八年級的他總是熱衷于積極發(fā)揮自己的能量，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)、積極助人為樂、踐行綠色環(huán)保，發(fā)揮著一位青島少年的責(zé)任和正義。他多次號召同學(xué)把平時(shí)不用的書籍、生活用品等進(jìn)行整理，及時(shí)捐助給有需要的困難學(xué)生；2021年暑假，他在部隊(duì)參加暑期“手拉手共成長”實(shí)踐活動，主動拿出自己的壓歲錢購買學(xué)習(xí)用品捐贈給貧困的小朋友，并且走進(jìn)當(dāng)?shù)匦∨笥训募抑袔退麄円黄鸶赊r(nóng)活，教他們學(xué)習(xí)等，因?yàn)閮?yōu)異的表現(xiàn)，被評為“最美少年”。萬雙科的媽媽告訴記者，“多年來，萬雙科用自己的一言一行團(tuán)結(jié)友愛著各地需要幫助的孩子，在這個(gè)過程中，他也懂得了幸福的來之不易，懂得了勤儉節(jié)約，懂得了互幫互助的重要意義。”

由于爸爸工作環(huán)境的特殊性，萬雙科在巴丹吉林沙漠的茫茫戈壁上生活過很長時(shí)間。常年的風(fēng)沙干旱，讓他比同齡孩子更能深切地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。為此，萬雙科經(jīng)常利用各種機(jī)會參加植樹綠化、防風(fēng)固沙等環(huán)保行動，“綠水青山就是金山銀山”，在他心中不再是一句簡單的口號，而是轉(zhuǎn)化為真正踐行。回到青島生活后，萬雙科積極宣傳并做好垃圾分類，做小區(qū)垃圾分類倡導(dǎo)者；2019年7月，他參加了“走進(jìn)艾山—垃圾分類助力公益援助”研學(xué)實(shí)踐活動，看到自己的努力為當(dāng)?shù)鼐用衩撠毐M份力感到“特別幸福”。

在學(xué)校，萬雙科成績優(yōu)異，尤其是愛英語、喜閱讀、擅編程，獲得眾多英語、征文、數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)；在家里，他更是親人眼中的“小小男子漢”，由于爸爸常年不在家，萬雙科成了媽媽的好幫手，各種家務(wù)早已不在話下。對于這個(gè)能給媽媽奶奶做飯炒菜的“小暖男”，媽媽欣慰地說道，“希望他能將‘新時(shí)代好少年’的素養(yǎng)繼續(xù)堅(jiān)持下去，帶給周圍更多青少年們逐夢向上的力量。”

記者手記：

國家是什么？時(shí)代在哪里？徜徉在書海間、實(shí)踐在活動中、參與在奉獻(xiàn)里，新時(shí)代的少年們從中感受到了“天下興亡匹夫有責(zé)”的責(zé)任，崇德向善、見賢思齊，踐行社會主義核心價(jià)值觀，一代代青春面孔在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。

近年來，嶗山區(qū)以“扣好人生第一粒扣子”為主題，持續(xù)推進(jìn)“逐夢山海 德美少年”未成年人思想道德建設(shè)品牌打造，堅(jiān)持家庭、學(xué)校、社會三位一體的原則，堅(jiān)持家庭美德、學(xué)生品德、社會公德相結(jié)合的原則，挖掘出了許多未成年人先進(jìn)典型，截至目前，累計(jì)評選推出70名嶗山區(qū)“新時(shí)代好少年”，6人獲評青島市“新時(shí)代好少年”，2人獲評山東省“新時(shí)代好少年”。如何讓理想信念教育更走心、讓新時(shí)代愛國主義精神更弘揚(yáng)、讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育更深入、讓科學(xué)素養(yǎng)和生態(tài)文明意識更增長、讓勞動教育更扎實(shí)有效……嶗山區(qū)引導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作一直在進(jìn)行積極有益的探索和努力，并取得了顯著成效。豐富的實(shí)踐教育體系不僅拓寬了少先隊(duì)教育的途徑，更豐富了活動內(nèi)容，讓廣大未成年人從學(xué)校走出校園，去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體會，對增長才干、成就愛國情懷、錘煉品德修養(yǎng)、努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人起到了良好作用，也為文明城市、道德實(shí)踐貢獻(xiàn)著一抹亮麗的青春力量。（青島日報(bào)社/觀海新聞記者 楊健）

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