黃河流域作為中華文明“根脈所系”,承載的歷史記憶、精神密碼與技藝智慧,是中華民族文化自信的核心源泉。近年來,國家高度重視黃河文化保護傳承,《黃河流域生態保護和高質量發展規劃綱要》明確提出“保護傳承弘揚黃河文化”。黃河民間美術是民間文化中的藝術瑰寶,更是多民族在長期的交往交流交融中形成的藝術表現形式。它源于黃河流域民間生活,題材廣泛,形式多樣,像剪紙、刺繡、面塑等。其創作手法質樸,風格鮮明,飽含著勞動人民的智慧與情感。它不僅裝飾生活,更承載著民俗傳統,是民族文化傳承的重要載體,散發著獨特魅力。
侍錦教授帶領團隊多次考察黃河九省區傳統文化項目,通過開展“山東手造·青島有禮”沿黃九省(區)傳統文化主題調研活動,深入青海、四川、甘肅、寧夏等地,通過田野調查、數字化記錄和跨區域對話,系統梳理了黃河流域非遺傳承現狀與發展趨勢。調研發現,黃河民間藝術不僅呈現產業化、年輕化、大眾化新貌,還體現了多民族文化的多樣性與統一性,為傳統文化創新提供了深層理論支撐和實踐路徑,為講好“黃河故事”積累了第一手資料。

近期侍錦教授及其教師團隊以“沿著黃河遇見海”為主題,在青島工學院開講了一門具有意義的《黃河民間美術》課程。課程群旨在積極融入黃河重大國家戰略,傳承弘揚黃河文化,推動中華優秀傳統文化“兩創”,全面彰顯守正創新、賡續傳承傳統文化生機和活力。


作為青島高校首次系統性開設的黃河流域民間美術課程,《黃河民間美術》通過體系化深入研究將傳統文化素養與高校人才培養一體化,增強學生民族文化認同感,堅定文化自信,幫助更多學生成為高素質、高技能的優秀人才,更好地服務社會發展。

其團隊在《黃河民間美術》課程體系的建設中,融合理論與實踐,通過進階式教學讓學生全面掌握黃河民間美術的歷史背景、文化意義與傳承發展,從民間美術概念、造型、色彩、寓意及傳承保護、“兩創”等多個方面,實現綜合性能力培養;了解基礎知識,深入學習,并全面體驗,深化對其價值的理解,并鼓勵學生結合民間美術元素與現代設計,對傳統文化進行當代表達和創新傳播,更好地為當代民間美術的發展提供人才支持。

江流萬里,綿延不絕;文脈悠遠,與古為新。《黃河民間美術》課程的開設,不僅是對黃河文化的一次深入學習,也是對高校教育服務于當代發展的一次創新嘗試。通過系統性、體系化開設黃河流域民間美術教育實踐,不斷探索文化“兩創”的全新表達方式,構建文化育人新體系,讓中華優秀傳統文化“活態傳承”從表面走向深層,從符號走向內涵,從形式走向精神,在新時代煥發全新生機。