隨著12月20日晚間的《風(fēng)雪夜歸人》落幕，為期兩周的中國海洋大學(xué)“飛翔的海鷗”話劇周正式落幕。兩周來，海鷗劇社貢獻(xiàn)了《烏龍山伯爵》《欲望號(hào)街車》《窩頭會(huì)館》《窗臺(tái)上的尸體》《思凡》《風(fēng)雪夜歸人》六部話劇，涵蓋了百老匯戲劇、正劇、麻花喜劇、先鋒戲劇等多種風(fēng)格，展現(xiàn)了廣闊的戲劇視野和活潑的舞臺(tái)趣味。對(duì)于絕大多數(shù)海鷗劇社成員來說，一輩子的戲劇時(shí)刻都留在了大學(xué)四年里，每個(gè)戲劇周，都意味著一屆海鷗成員的“絕唱”：畢業(yè)后可能從此與舞臺(tái)工作無緣了。在戲劇周的結(jié)尾，海鷗劇社指導(dǎo)老師朱琳、社長張煜涵接受了媒體采訪。幕后人詳解戲中人，也讓觀眾得以一窺大幕背后的戲劇青春祭。
一出戲的生成
成立于1932年的海鷗劇社，堪稱省內(nèi)乃至國內(nèi)最有歷史厚度的高校劇社之一。每年兩個(gè)學(xué)期，海鷗劇社推出兩個(gè)話劇季，從劇作的選取、建組、置景、表演都由學(xué)生導(dǎo)演主導(dǎo)完成。張煜涵介紹，“每年寒暑假的時(shí)候我們收集劇本，所有想要導(dǎo)戲的成員會(huì)把導(dǎo)演闡述、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、劇本理解和劇本發(fā)到我們海鷗劇社公郵里，會(huì)有專人審核這個(gè)劇本。”劇社的藝術(shù)指導(dǎo)朱琳老師會(huì)對(duì)劇目進(jìn)行審核，她認(rèn)為，經(jīng)典戲劇的簡單翻排沒有意義，她希望在導(dǎo)演闡釋里看到誠意和新意，在劇社的遴選機(jī)制下，部分戲劇會(huì)在初選階段被斃掉。一出戲過關(guān)后，就進(jìn)入了試戲大會(huì)階段，“開學(xué)后所有劇組選一個(gè)下午，所有海鷗成員都可以來試戲，所有副導(dǎo)演、演員都是通過試戲大會(huì)決定的，導(dǎo)演有決定權(quán)。”
張煜涵透露，一出戲在進(jìn)入話劇周之前要經(jīng)過兩次審核，“一審看演員能不能把這個(gè)戲完整串下來，二審看所有道具燈光音樂的配合。”今年話劇周上演了一部大戲《窩頭會(huì)館》，表演難度之高、布景之復(fù)雜都堪稱戲劇周之最。“《窩頭會(huì)館》舞臺(tái)還原度非常高，我看到這個(gè)布景吃了一驚，布景組非常辛苦，演出前他們通宵趕制出來的布景，也是我從大一到現(xiàn)在在海鷗劇社見到的最好的布景。《窩頭會(huì)館》道具組高達(dá)八九個(gè)人，一部分專門管置景，一部分專管服裝，一部分專門管小道具。”高度復(fù)雜又專業(yè)分工，該劇在話劇周掀起了一個(gè)高潮。
穩(wěn)穩(wěn)的傳承
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的海鷗劇社成員，大一的時(shí)候當(dāng)演員、當(dāng)副導(dǎo)演，在劇組里跟著導(dǎo)演學(xué)習(xí)表演、學(xué)習(xí)如何當(dāng)副導(dǎo)演，掌握置景、配樂、宣傳的各種技巧；到了大三，有雄心的成員開始嘗試當(dāng)導(dǎo)演，把自己喜歡的作品搬上舞臺(tái)，“有人喜歡正劇，有人喜歡劇情類話劇。我的一位學(xué)姐特別喜歡先鋒戲劇，她在大學(xué)期間導(dǎo)了三部戲，都是孟京輝的作品。”此時(shí)劇社前輩和指導(dǎo)老師開始物色有能力的學(xué)員，到了大四，新任劇社社長上任，不過劇組之間的關(guān)系還是很平等，社長、成員之間也是直呼其名。朱琳介紹，一位社長保送研究生之后頗為遺憾，因?yàn)樗Ｋ腿サ膶W(xué)校在劇社方面比較弱，劇社的好壞也成為考研的考量因素之一，足見話劇對(duì)劇社成員的影響力。
高校劇社最大的痛點(diǎn)在于水平起伏不定，往往是一個(gè)高水平的劇社核心出現(xiàn)，導(dǎo)致話劇社人氣高漲，然而當(dāng)核心成員畢業(yè)后，劇社可能就此一蹶不振。海鷗通過以老帶新的方式避免了這一弊端。對(duì)于很多理工類學(xué)生來說，大學(xué)四年是一生中僅有的戲劇時(shí)間。而海鷗劇社留下的戲劇烙印將伴隨他們一生，成為畢業(yè)后戲劇欣賞、文化消費(fèi)的影響因子，也為城市文化發(fā)展留下了一代代的積存。
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“看一場海鷗話劇”是海大學(xué)子畢業(yè)前必做的十件事之一。翻看歷年話劇社的劇目，宣傳海報(bào)之精美、劇目涉獵之廣博、現(xiàn)場表演之入魂，讓人吃驚一個(gè)高校劇社竟然能把校園話劇做到如此的高度。從去年的《青蛇》《風(fēng)聲》《油漆未干》到今年的《欲望號(hào)街車》《窩頭會(huì)館》《思凡》《風(fēng)雪夜歸人》，海鷗劇社的作品既有深度、專業(yè)度又有新意，更重要的是讓舞臺(tái)上下同為話劇所感動(dòng)，全體入戲。
21世紀(jì)興起的孟京輝先鋒話劇、賴聲川“表演工作坊”話劇風(fēng)靡一時(shí)，而林兆華、田沁鑫等國字號(hào)大導(dǎo)演話劇也相繼引發(fā)了輿論關(guān)注，阿加莎懸疑劇更是近年來的市場熱點(diǎn)，青島校園話劇也抓住了這些熱點(diǎn)。除海鷗劇社之外，青島大學(xué)魔方劇社、青島科技大學(xué)燎原劇社、青島理工大學(xué)思遠(yuǎn)劇社都在校園里頗有影響力。一代代校園話劇的積淀，為青島積累了劇院消費(fèi)的主流人群，青島大劇院運(yùn)營經(jīng)理葛菁表示，大劇院一直積極探討與校園話劇的對(duì)接，去年推出了《驢得水》《杏仁豆腐心》等面向青年學(xué)生的劇場作品，今年更是計(jì)劃推出學(xué)生群體專享特價(jià)票。以校園話劇為起點(diǎn)，抵達(dá)的將是青島劇場演出大繁榮；而這些繁榮的起點(diǎn)，正是海鷗劇社舞臺(tái)上的一顆顆赤子之心。
校園劇的寶藏團(tuán)隊(duì)
看過海鷗劇社話劇的觀眾會(huì)有一種感觸：明明是一群大學(xué)生素人演的話劇，為什么它的感染力比在大劇院看專業(yè)劇團(tuán)的演出更加感人？海鷗劇社去年的《青蛇》是國家話劇院田沁鑫導(dǎo)演的代表作，人與妖的孽緣之外，青蛇的女性自覺一步步蘇醒，在充滿青蔥氣息的大學(xué)生身上形成極具沖擊力的反差；從西湖邊到雷峰塔的憐惜與記取，在原作里看上去略顯陳舊，反倒是校園版更有“悲涼之霧，遍披華林”的感覺。對(duì)于看慣了劇院話劇的觀眾來說，校園話劇與觀眾的距離更近，情感沖擊力更強(qiáng)，呼吸之間，情緒互動(dòng)，演員與觀眾之間形成了有機(jī)的情感關(guān)聯(lián)。
今年海鷗話劇季上演的《欲望號(hào)街車》，新奧爾良破公寓里兩姐妹對(duì)南方莊園的懷念，在國內(nèi)專業(yè)舞臺(tái)上略顯違和，然而在校園舞臺(tái)上卻清晰凸顯了工業(yè)時(shí)代的進(jìn)攻型粗野與莊園時(shí)代的弱勢精致之間的沖突，也讓觀眾瞬間對(duì)當(dāng)下的粗野時(shí)代有了頓悟。
2015年，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院的朱琳擔(dān)任了海鷗劇社的指導(dǎo)老師，同時(shí)也在海大藝術(shù)系開設(shè)戲劇藝術(shù)課程，她把劇社成員定位為“寶藏學(xué)生”，他們接觸的戲劇劇本、喜歡的戲劇類型讓朱琳頗為驚喜，“我真的覺得我的學(xué)生們是寶藏，會(huì)給我很多的驚喜。我是戲劇專業(yè)的，但他們會(huì)給我一些我沒看過的戲劇劇本，他們學(xué)習(xí)能力真的強(qiáng)，瀏覽面真的很廣。”今年戲劇節(jié)，海鷗劇社把《窩頭會(huì)館》搬上了舞臺(tái)，老北平的舞美效果都是劇社成員們打造的，京味兒的表演方式也頗見功底。
朱琳介紹，學(xué)生們的腦洞大、自主力強(qiáng)，“去年我們把電影《風(fēng)聲》改成了話劇版，其中有一幕是李冰冰飾演的角色被日寇精神凌辱，電影可以用機(jī)位、剪輯去體現(xiàn)，但我們?cè)谖枧_(tái)現(xiàn)場怎么做？導(dǎo)演想了個(gè)辦法：剪了一塊大白布，后面用燈構(gòu)成一個(gè)剪影，讓演員用聲音而不是臺(tái)詞表達(dá)痛苦，然后轟然倒地，巧妙呈現(xiàn)了劇情。這出戲之后學(xué)生們把三個(gè)觀眾群都加滿了，大家對(duì)這個(gè)場面都很有印象。”
當(dāng)戲劇成為身份認(rèn)同
校園劇社排一部好戲很難，更難的是讓劇社每年換屆后仍然保持高水準(zhǔn)，每一屆戲劇節(jié)都能有穩(wěn)定的輸出。海鷗劇社如何保持這個(gè)高水準(zhǔn)呢？一學(xué)期五部戲，海鷗劇社形成了以老帶新的傳統(tǒng)，朱琳介紹，“大三大四的學(xué)生要導(dǎo)演一部戲，建組之前都提交導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演闡述，我修改之后導(dǎo)演帶著服裝、音樂、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等副導(dǎo)演招募演員，大家在工作過程中互相學(xué)習(xí)、一起成長。”在排練過程中，朱琳也會(huì)給予劇本、場面、表演、道具等方面具體的指導(dǎo)，她強(qiáng)調(diào)，對(duì)于經(jīng)典劇作的復(fù)制、重現(xiàn)沒有任何意義，每個(gè)導(dǎo)演和演員都要塑造他們眼中的這個(gè)劇本、這個(gè)角色，為原作帶來新意。“我對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)對(duì)每個(gè)角色的信念感，‘我愛這個(gè)人物，我承認(rèn)這個(gè)人物，她就是鮮活存在過的’。”與演員們調(diào)動(dòng)專業(yè)技能表演出來的角色相比，學(xué)生們純粹靠情感闡釋的角色更加動(dòng)人，“當(dāng)你調(diào)動(dòng)你全身的情緒詮釋人物時(shí)，觀眾對(duì)照純技術(shù)性的表演是能體會(huì)到二者差異的。可能我們從技術(shù)上、從聲臺(tái)形表都不如人家，但是有什么比得上一顆赤子之心呢？”
當(dāng)戲劇成為一種骨子里的認(rèn)同，海鷗劇社也就讓學(xué)子們分外難以割舍。一位前任社長坦言，與畢業(yè)離校相比，離開“海鷗”更加舍不得。由于考研被保送到了一所戲劇社團(tuán)水準(zhǔn)不高的高校，也讓他感到有一些遺憾。高校話劇的氣氛如此濃郁，也讓青島大劇院注意到了這一重要的未來市場。葛菁透露，“大學(xué)生群體是我們一直在著力培養(yǎng)的藝術(shù)消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)意識(shí)也比較成熟。”2021年，大劇院計(jì)劃推出“有戲青年養(yǎng)成計(jì)劃”，“上海、北京也有類似的計(jì)劃，就是在演出臨開場那天推出二十元、四十元等價(jià)位的特價(jià)票，只賣給學(xué)生群體，他們可以在開演前用很低的價(jià)格買到原價(jià)幾百塊錢的門票。”她坦言，“大學(xué)生接觸劇場一般從語言類節(jié)目開始，比如話劇，因?yàn)檎Z言類節(jié)目沒有門檻，就像看電視劇一樣；熟悉了劇場環(huán)境之后，觀眾開始慢慢接觸舞劇、音樂劇之類演出，再到歌劇、音樂會(huì)，最后作為成年人觀眾帶著孩子看魔術(shù)等演出。”從海大走出之后，學(xué)子們可能成為船舶、氣象、法律等專業(yè)工作者，但“海鷗”留給學(xué)子們的戲劇視角、戲劇欣賞習(xí)慣將會(huì)伴隨他們，成為這個(gè)城市文化傳承的隱形脈絡(luò)。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?米荊玉）
責(zé)任編輯：單蓓蓓
