這幾天降溫厲害，小小魚的喉嚨又有點發(fā)炎，咳嗽得厲害。

我發(fā)現(xiàn)每次生病的時候，他的脾氣就有點大，做事也會磨蹭很多。

比如一件很小的事，就會引起很大的情緒反應(yīng)。

你輕微地指責(zé)，也會讓他紅著眼眶看著你。

每次看到他在面前哼唧哼唧地生氣，或者故意磨蹭時。

我心里也會有火氣，但是我還是會提醒自己：別急，別沖動，好好說話。

分享一篇最近的隨筆給大家。

孩子有好情緒，也有壞情緒

很多時候，父母跟孩子發(fā)脾氣，是覺得孩子不聽話，跟自己對著干。

比如孩子生氣、哭泣、丟東西這些行為，都會惹怒父母。

但能不能換位思考一下。

孩子的這些行為，也許并不是針對你，而只是他們情緒的一種表達。

你知道嗎？很多時候，孩子自己都不知道為什么不高興。

我們關(guān)注著孩子的表情，期待他們開開心心的。

一看到孩子不高興，就想去弄明白為什么。

孩子不說，就著急上火，以為孩子故意不理自己，瞞著什么。

而事實呢？說不定他只是在路上看到了什么事讓自己不開心。

或者想起了一件并不開心的事，可轉(zhuǎn)眼又給忘了。

所以，當(dāng)孩子有不好的情緒時。

也不要著急，平靜地詢問，耐心地等待就好了。

因為大部分情況是他們正常的情緒表達，而不是故意跟父母作對。

忍住，等等看

你有沒有這樣時刻：比如苦口婆心地要孩子把衣服拉鏈拉好，天氣太冷，可他們就像沒長耳朵一樣。

特別是輔導(dǎo)作業(yè)，你指出三個需要修改的地方。

可他改好一個地方就說改好了。

然后一檢查，耐著性子要他們再改一次，最后還是會落一個空著。

是不是氣得不知道該說什么了。

我也常遇到這樣的情況。

前幾天檢查小小魚的語文測試卷，發(fā)現(xiàn)有一個字的讀音拿不準(zhǔn)。

我說要他自己查字典，可他在那站著看著我，就是不想去。

“去拿一下字典，自己查。”“字典上沒有。”

“不可能，多音字也會有標(biāo)記。”“我覺得就是這樣的。”

“還是查字典確認(rèn)下吧。”他還是沒動， 我真的想在他屁股上狠狠打一下。

可我還是按捺住性子。“你去拿字典過來，查一下，確認(rèn)一下。”

最后他還是去查了字典，結(jié)果他的注音是對的，是我記錯了。

我心里想：幸好沒有發(fā)脾氣啊！

忍住了那一下，多溝通一次，少發(fā)一次脾氣，就少一次后悔。

有時，你耐心跟孩子說話，有人甚至?xí)f“不要費這么多話，罵幾句就聽話了。”

“再不行打幾下就聽話了。” 這個方法肯定見效。

可如果用多了，也會沒用，而對孩子的傷害卻更大。

而且，孩子也會在不知不覺中學(xué)你的樣子，成為你的模樣。

清理自己的情緒瓶子

跟孩子發(fā)脾氣，說到底，還是耐心不夠，包容度不夠。

有朋友曾留言說，總是勸媽媽忍忍忍，難道要忍出毛病才行？

為什么情緒不能發(fā)泄出來？

對！我從來不覺得要父母默默犧牲，忍受孩子的一切。

但是也不是說可以朝著孩子傾瀉情緒。

而是可以好好說，說出自己的感受，可以告知孩子“我看到你這樣，真的很生氣，也很難受。”

“我今天感覺很累，你先不要打攪我。”

這樣的溝通，往往比大罵一通管用。

我們可以試著把每個人的內(nèi)心容納空間想象成一個瓶子。

這里面裝著各種各樣的情緒，有我們自己的，也有其他人倒進來的。

就好像水一樣，會從一個瓶子倒進另一個瓶子。

好情緒往往輕盈歡快，而壞情緒卻沉重晦暗。

如果父母的這個瓶子越大，那就能更多地容納孩子的情緒。

特別是孩子發(fā)脾氣時，很多媽媽說看到他的眼淚、哭聲，還有各種發(fā)脾氣的動作，就覺得自己受不了，感覺要炸了。

這意味著容量還不夠。

如果媽媽本身心情不好，本來自己的負(fù)面情緒已經(jīng)占滿了。

這時孩子再來鬧騰一下，那就一點就炸。

所以爸爸媽媽要常常記得調(diào)整好自己的心情，清理好這個瓶子。

這樣遇到孩子讓你操心的時候，就不會那么著急地發(fā)脾氣了。

我們不僅僅養(yǎng)育著自己的孩子，也在照顧著內(nèi)心的那個小孩。

這樣做，不僅僅能減少對孩子的傷害，也能讓自己內(nèi)心更平靜，更幸福。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯，曾經(jīng)說過一段話：

教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

真的，孩子發(fā)脾氣時，你的反應(yīng)，會決定他一生的性格。 （魚爸/文 圖片來源/美素圖庫）

你認(rèn)同作者的觀點嗎？孩子發(fā)脾氣時，你是怎樣的反應(yīng)呢？歡迎在評論區(qū)留言。

責(zé)任編輯：李慧