冬去春來，萬物復(fù)蘇
春日伊始
我們迎來了第58個(gè)學(xué)雷鋒日
雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神
在新時(shí)代依然閃爍著光芒
為弘揚(yáng)雷鋒精神
號召廣大青年向雷鋒學(xué)習(xí)
青大學(xué)子們在這個(gè)寒假
進(jìn)行了豐富的社會實(shí)踐活動
通過實(shí)際行動踐行雷鋒精神
體現(xiàn)了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
《1》
2020是坎坷的一年 ，蔓延世界的疫情給人們的身體健康和生命安全造成了嚴(yán)重威脅。人們更加深刻認(rèn)識到了生命的脆弱，感知到了互助的溫暖，也需要反省自身基本的醫(yī)療素養(yǎng)水平。基于此，青島大學(xué)醫(yī)療知識科普團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于“健康中國2030”行動指南，以“人民的健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，預(yù)防是最好的健康策略”為出發(fā)點(diǎn)，在后疫情時(shí)代背景下開展提升公眾基本醫(yī)療素養(yǎng)的社會實(shí)踐。
該團(tuán)隊(duì)組隊(duì)已有一年之久，通過線下入戶調(diào)查，進(jìn)行醫(yī)療知識的講解，宣傳單頁的發(fā)放，身體力行；線上健康宣講，醫(yī)療科普。不僅用騰訊會議多次開展宣講會，還搭建了新媒體矩陣，進(jìn)行通俗易懂地科普講解，收集調(diào)查問卷并做出科學(xué)分析，在有足夠多的數(shù)據(jù)支撐后還進(jìn)行了預(yù)測模型的搭建。
從2020年4月份起，歷時(shí)近10個(gè)月，該科普團(tuán)隊(duì)一直在致力于大大小小的志愿服務(wù)，踏過四季，雖然一路奔波，忙碌且疲憊，但這個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)志愿者真切地為老百姓辦了實(shí)事，為公眾基本醫(yī)療素質(zhì)的提升做出了努力，體現(xiàn)了青大學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。
《2》
為積極響應(yīng)團(tuán)山東省委和校團(tuán)委的號召，深入理解志愿精神，在實(shí)踐中樹立責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，2021年1-2月，青島大學(xué)“童真一隅”志愿服務(wù)團(tuán)以線上線下相結(jié)合的方式為山東省費(fèi)縣的四名“希望小屋”受助兒童展開了志愿服務(wù)。通過與受助兒童的接觸，團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)了作為青年志愿者的愛心，為受助兒童送去了溫暖。
志愿者們借助“微信”、“QQ”等實(shí)時(shí)交流軟件，與受助兒童自身或其家長聊天溝通，了解結(jié)對兒童的家庭狀況和生活現(xiàn)狀，增進(jìn)雙方的了解，并制定較為準(zhǔn)確的幫扶計(jì)劃。
為了增加此次志愿實(shí)踐活動的影響力和知曉度，從而吸引社會對此類活動的關(guān)注，志愿者來到了受助兒童家庭，與其家人進(jìn)行溝通。在此過程中了解了受助兒童的家庭、心理狀況、興趣愛好等，并根據(jù)受助兒童的愛好贈送禮物。
“童真一隅”的寓意是不止給他們一個(gè)舒適的住所，更希望給他們一個(gè)精神成長的空間。他們雖然性格不盡相同，但都是善良真誠的好孩子，他們也有交流的愿望，他們也愛這個(gè)大千世界。志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)以線上線下相結(jié)合的方法和他們交流溝通，送給他們信件、書畫、卡片寄語，和他們視頻、電話、短信聊天……進(jìn)入他們的世界，幫助他們敞開心扉。志愿者想告訴他們：這是一個(gè)溫暖的世界，這世界是由千千萬萬個(gè)“我們”組成。
《3》
青島大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院志愿服務(wù)綜合實(shí)踐團(tuán)在棗莊市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”期間，通過對社區(qū)宣傳、向當(dāng)?shù)鼐用裰v解知識、配合社區(qū)普查的方式，在春節(jié)來臨之際，幫助社區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)有序、和諧、靚麗、整潔的社區(qū)節(jié)日環(huán)境。
響應(yīng)國家創(chuàng)建衛(wèi)生城的號召，傳播先進(jìn)文化知識，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀是團(tuán)隊(duì)的主要目標(biāo)。一系列實(shí)踐活動提高了綜合實(shí)踐團(tuán)的社會實(shí)踐能力和思想認(rèn)識，更加深了團(tuán)隊(duì)未來更多地為基層群眾服務(wù)的決心。
《4》
為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則，青島大學(xué)的楊文慧、王東生、陳淑琪、張學(xué)正四位同學(xué)積極響應(yīng)號召，成立了“守望相助”抗疫精神宣講團(tuán)。四位同學(xué)分工明確，安排合理，挖掘身邊的抗疫先進(jìn)人物和感人事跡，傳播抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神。
宣講團(tuán)成員在下洼鎮(zhèn)第一中學(xué)開展抗疫精神宣講，針對疫情的嚴(yán)重性，如何防控疫情自我保護(hù)以及抗疫先進(jìn)人物事跡等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。在本次宣講結(jié)束后，他們又采訪了眾多同學(xué)，和他們一同交流分享關(guān)于抗疫精神與故事的看法。本次宣講活動大大提高了同學(xué)們的思想深度，讓同學(xué)們更好地了解與明白抗疫精神，同時(shí)也加深了同學(xué)們對抗疫過程的理解。
此外，宣講團(tuán)成員們還聯(lián)系到了去年奮斗在抗疫一線的楊護(hù)士，并對楊護(hù)士進(jìn)行了線上采訪。楊護(hù)士介紹了在抗疫一線的主要工作以及所面臨的困難，同時(shí)也向我們展示了他的決心和毅力，最后還提醒大家要做好日常防護(hù)。在這一采訪過程中，宣講團(tuán)成員深刻體會到了抗疫過程的艱難，也知道了抗疫人員的辛苦與不易，他們都為有眾多像楊護(hù)士這樣可愛的“戰(zhàn)疫人”而感動。
此外，抗疫宣講團(tuán)還制作了有關(guān)抗疫精神傳播的視頻，希望能讓越來越多的人理解并認(rèn)同這種精神，能從內(nèi)心上堅(jiān)定抗疫決心，共同度過這一難關(guān)。
《5》
隨著社會的快速發(fā)展與當(dāng)代生活節(jié)奏的加快，老齡群體已越來越難以適應(yīng)當(dāng)今的生活節(jié)奏，如何讓老年人與當(dāng)代生活順利接軌的問題被頻繁提及。為了幫助老齡群體更好地適應(yīng)日新月異的科技發(fā)展，了解并一定程度地掌握在當(dāng)今社會所必不可少的技能，讓他們感受到應(yīng)有的關(guān)懷，青島大學(xué)志愿團(tuán)響應(yīng)省團(tuán)委號召，積極開展實(shí)踐活動，深入基層，履行作為青年大學(xué)生所具有的社會責(zé)任，展開了此次“關(guān)懷夕陽”志愿服務(wù)活動。
“關(guān)懷夕陽”志愿服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們通過上手機(jī)課的方式，與老人進(jìn)行溝通交流。在這一過程中，他們了解老人關(guān)于手機(jī)知識的需求，耐心地教給老人們?nèi)绾尾僮魇褂檬謾C(jī)的應(yīng)用程序。他們耐心與積極的教導(dǎo)讓老人們對相應(yīng)軟件這一時(shí)代產(chǎn)物有了一定的了解與掌握，他們獲得了快樂與充實(shí)，也對老齡群體有了更深刻的認(rèn)識。
這樣的志愿服務(wù)的產(chǎn)生其實(shí)也從側(cè)面反映了一個(gè)問題：老齡群體的孤獨(dú)與無助。時(shí)代的過快發(fā)展讓他們難以追上新時(shí)代的潮流，只能一步一步地逐漸落下。年輕人們在飛速發(fā)展的科技中變得忙碌起來，也無暇顧及老人的訴求與難處。通過這樣的志愿活動能讓我們更好地明白老人的所需與所想，使老人得到更多的關(guān)注，使老人不被新潮所拋棄。
《6》
2021年1月18日，青島市平度市報(bào)告一例新冠肺炎確診病例，青島市教育局隨后下達(dá)“禁止在2021年寒假期間舉辦大規(guī)模的線下輔導(dǎo)”的通知。此通知打破了“愛伴成長”助學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)部分工作計(jì)劃，許多服務(wù)對象也因此失去了寒假課外集體學(xué)習(xí)的機(jī)會。面對計(jì)劃的改變，“愛伴成長”助學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)重新制定了志愿服務(wù)安排，將工作重點(diǎn)集中化，讓更多的中小學(xué)子享受到了寒假志愿助學(xué)服務(wù)。“愛伴成長”助學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)的工作也變得更加有實(shí)際價(jià)值意義，同時(shí)也有了更重的責(zé)任和更高的價(jià)值。
“愛伴成長”志愿助學(xué)服務(wù)團(tuán)采用線上線下相結(jié)合的多樣化人性化助學(xué)方式，根據(jù)服務(wù)對象的具體情況，確定不同的志愿服務(wù)安排。“愛伴成長”助學(xué)團(tuán)隊(duì)此次活動面有限，教學(xué)能力也有限，但他們始終堅(jiān)信有一份光就要發(fā)一份熱，選擇了師范專業(yè)，就帶著這股力量幫助更多的服務(wù)對象。一路上，他們感受著教師的艱辛，也體會著服務(wù)他人的欣喜和滿足。
在這一過程中，他們更好地體驗(yàn)并了解老師的作用與意義，鍛煉與提高的不僅僅是自己的能力，還有自己的教師道德素質(zhì)。他們的舉動幫助了很多需要補(bǔ)課的同學(xué)，他們用自己的方式傳遞著愛與關(guān)懷。
是一滴水，就要滋潤一寸土地
是一縷陽光，就要照亮一份黑暗
是一顆螺絲釘，就要守住自己的崗位
雷鋒精神永遠(yuǎn)是一面高揚(yáng)的旗幟
樹立在我們的心中
作為青大學(xué)子
讓我們從現(xiàn)在開始
用實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)
不負(fù)時(shí)代的重托
爭做新時(shí)代新青年
為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
（青島大學(xué)團(tuán)委綜合各學(xué)院發(fā)布 素材整理/王睿 于秋雨 編輯/朱妍穎 通訊員/孫竹媛）
責(zé)任編輯：楊海濤
