

春水初生,春林初盛。今天是全國第43個植樹節(jié),對山東科技大學教授毛春英來說,也迎來了她播種綠色希望的第39個年頭。十幾年的光陰,毛春英為校園累計引種88科219屬432種植物,使校園綠化面積達到120萬平方米,綠化覆蓋率超過60%,并為我省沿海地區(qū)園林、苗圃植物種植留下寶貴的資料檔案。
跑遍全國尋找植物品種
今年64歲的毛春英,是學生口中的“植樹教授”。“種樹是我的專業(yè)也是我的愛好,看到稀有的樹種,我就想把它搬到學校來。 ”來自濱州的毛春英,1982年畢業(yè)于山東農(nóng)學院 (現(xiàn)山東農(nóng)業(yè)大學)園藝系果樹專業(yè)。自她參加工作后一直從事校園綠化設(shè)計、園林植物配置、新優(yōu)品種引進馴化及校園綠化養(yǎng)護管理等工作,對自己的工作有著異乎常人的喜好和執(zhí)著。
就像書籍和電影中學識淵博的學者一樣,毛春英把專業(yè)變成了愛好。她走南闖北,為的不是看山看水,而是為了搜集稀有植被樣本,研究生長規(guī)律,讓這些美好的生命繁衍生息?!皩W校剛剛建校時,真是樹無一棵,花無一株?!币晃焕辖處煾嬖V記者,山科大建校初期,除了建筑,只有光禿禿的土地,“考慮如何設(shè)計和綠化校園時,大家都想到了毛教授。 ”
2003年春天開始,毛春英和校園綠化班子的同志一起規(guī)劃校園綠化事宜。 “為打造出更有價值、適宜的綠化成果,全國各地我都跑遍了,到處尋找植物品種。 ”據(jù)了解,校園植物的品種需要科學選擇,不僅要兼顧生物多樣性和植物景觀豐富性,還要符合校園特殊的氛圍。這讓毛春英動了不少腦筋。“在南方考察時,看到好多極好的植被品種,想帶回學校培育。因環(huán)境差異,為了不讓這些珍貴生命浪費,每種只選了四五株樣本帶回,沒想到都成功了。 ”從那以后,毛春英每到一個新環(huán)境便到處搜集植被樣本。
成功引種植物界“大熊貓”
“山科大校園面積將近三千畝,只有我一個人的力量,很難讓這些珍貴的生命活得燦爛。 ”毛春英告訴記者,在她的身后,還有一支強力團隊的堅守。 “校園綠化班”有一群負責校園植被種植養(yǎng)護的工作人員。毛春英介紹,如果說她的工作是將這些稀有植被帶回學校,那么這個“綠化班”就是它們的“奶媽”,每天照顧這些綠色生命的日常起居。
“從上世紀80年代,我就在尋找我國特有的一種單屬植物,大家都叫它鴿子樹?!泵河⒏嬖V記者,這種樹的學名叫做珙桐,是國家一級保護植物,“曾經(jīng)跟很多園林工作者交流過,聽說江蘇宜興有人售賣,僅僅1-2公分粗的樹就賣幾千塊錢。 ”如此高的價格讓毛春英望而卻步,但幾十年來她沒有停止尋找,終于在2012年,從外地引進了4棵珙桐樹苗。 “這是一位珍稀植物愛好者從神農(nóng)架地區(qū)采種育成的,十分珍貴。 ”
將南方樹種引入北方并不容易,尤其是珙桐這種植物界中的 “大熊貓”,但毛春英做到了,“引進種植后,通過日常不間斷地觀察養(yǎng)護,珙桐終于在新區(qū)開了花。”如今9年過去了,珙桐徹底在新區(qū)安了家。除了珙桐,毛春英和團隊還引入了金錢松、水松、紅豆杉、癭椒樹等特色稀有植物,豐富了植物品種,營造了多樣的植物群落。
著書為后人留下珍貴資料
十幾年來,毛春英引種88科219屬432種植物,使山科大綠化面積達到了120萬平方米,綠化覆蓋率超過60%。校區(qū)也因植物品種豐富、林木蔥郁、空氣清新,被評為2010年“山東省綠化模范單位”,2013年“全國綠化先進單位。
然而,這并不能讓毛春英和“綠化班”滿足,他們有著更大的目標。“校園建設(shè)之初,我們就有著詳細的計劃,對植物種類進行科學選擇,多年后對植物引種等效果進行詳細記錄和系統(tǒng)總結(jié)。 ”毛春英告訴記者,她從2009年起便動筆,歷時多年終于編撰成冊。這本《山東科技大學校園植物志》,全書共計22萬余字1208幅照片,記錄了她和整個團隊在山科大青島校區(qū)引種的全部植物。毛春英表示:“這本書基本囊括了青島地區(qū)大部分植物品種,還有一些稀有珍貴品種,希望可以為新區(qū)及山東沿海地區(qū)園林、苗圃植物種植培育起到借鑒作用。 ”
/ 對話 /
開建植物數(shù)字檔案
記者:當下的退休生活有沒有給你的專業(yè)愛好帶來影響?
毛春英:沒有,反而讓我更有時間和精力去靜心研究。我們開始著手建設(shè)數(shù)字化校園綠化,對每棵樹每株花進行定位,建立每棵植物的數(shù)字檔案,將它們的長勢情況、管理養(yǎng)護狀況、外觀形態(tài)、所處位置逐一記錄。這樣不管走到哪里,看到哪種花,團隊都能第一時間查閱到它的“身份證”,對它的各項指標精準掌控。
記者:針對您的專業(yè),平常會在家里養(yǎng)各種花草嗎?
毛春英:很多花草都需要在合適的環(huán)境中生長,家里的環(huán)境相對單一,會少養(yǎng)一些精心照顧。
記者:著眼目前學校發(fā)展,未來有何規(guī)劃?
毛春英:雖然現(xiàn)在已經(jīng)退休,但還在積極配合學校的植被養(yǎng)護工作,希望能將更多全新品種帶到學校。
/ 延伸 /
豐富植被在高校盛開
據(jù)記者了解,除山科大外,每年三月植樹節(jié)前后,中國海洋大學、青島農(nóng)業(yè)大學等高校也紛紛將學??蒲薪M研究帶回的稀有植被播種校園。據(jù)青島農(nóng)業(yè)大學負責人劉琨表示:“從前幾年開始,學校就展開了‘校花battle大賽’,專業(yè)科研小組的同學將自己培育的稀有花卉和植被種在規(guī)劃的園區(qū)里,等待綻放。”二月蘭、貼梗海棠、紫玉蘭、山桃、紅梅……各種花卉綻放校園,給墨香校園平添活色生香。(觀海新聞/青島早報記者 鐘尚蕾)
責任編輯 李瀟元