心理專家于明東講述《青春期的陪伴智慧》 家長們直呼這個講座生動有趣、實操性強
3月20日上午，匯聚了青島市家庭教育工作者、教育同仁、媒體及社會各界的力量，旨在為教育服務、為家長提供優質服務、為孩子的未來播撒愛與希望的種子的“WE來+家庭教育論壇”第一期活動在青島超銀中學多媒體室舉行。
簡短的啟動儀式后，一條親子短片就牢牢地吸引了大家的目光。在短片中，孩子們以他們的視角來評價著自己的父母，然后給他們打分。從孩子們的話語中，我們看到了他們對父母的依戀和親密，但也看到了他們對家長的遺憾和不滿意。接著，青島市市北區新的社會階層代表人士聯合會副會長、青島市市北區民辦教育協會會長、超銀中學校長潘曉莉致了歡迎辭，中共青島市市北區委統戰部相關領導也就青少年的教育問題作了講話。
隨后，國家二級心理咨詢師、青島市家庭教育講師團首席專家于明東作了題為《青春期的陪伴智慧》的專題講座。于明東圍繞著青春期的話題，著重闡述了青春期到底是個什么“期”、青春期的孩子為什么會逆反、青春期的陪伴需要怎樣的智慧等問題。在探討青春期陪伴的智慧時，于明東用了幾個形象的比喻，一下子就把一個復雜的問題解析得明明白白。
于明東在作專題講座。
他說，在教育引導孩子時，父母要把自己當成一個容器，對于不同年齡段的孩子，我們要用不同的容器來盛放他。如果孩子在學齡前，父母就要做玻璃瓶，這個瓶子要密封，可以防風防塵，給孩子足夠的保護，但這時也要開始給孩子設立邊界意識；當孩子上學以后，父母就要做一個罐子，慢慢地把權力放給他們，在這里孩子依然受到保護，但邊界有了很大的拓展；青春期時，家長要做個堅固的大缸，這個缸要足夠大，來容納孩子們的各種想法和需求，但涉及到生命、健康、倫理、安全等問題時，底線要絕對清楚；青春期過后，家長就要做一個簸箕，該放手時就放手，把最廣闊的空間留給孩子，但父母依然可給孩子提供支持，哪怕不是經濟的支持，也是情感的滋養。講座之后，于明東又與家長們進行了互動問答。很多家長講述了自己在教育孩子過程中遇到的問題，于明東從家長和孩子等不同的視角給予了解答。
與會者聽得聚精會神。
“很感謝主辦單位舉辦這樣的論壇，真的太受益了。”聽完講座后，很多家長表示收獲特別大，以前真的不知道教育孩子有這么多學問，所以也走過不少彎路。聽完了于老師的講座，以后會學著盡量做一口大缸，去容納孩子，讓孩子健康成長。同時也明白了陪伴孩子并不等于時時刻刻待在一起，有時候把家庭生活處理好了，就是對孩子最好的陪伴。
本次活動由中共青島市市北區委統戰部、青島市市北區教育和體育局指導，由青島市市北區新的社會階層代表人士聯合會、青島市市北區民辦教育協會、青島日報社（集團）觀海新聞客戶端主辦，青島超銀中學、青島市市北區婦女兒童活動中心、青島市市北區同明書坊社會服務中心承辦。（青島日報社/觀海新聞記者 李慧）
責任編輯：李慧
