青島日報社/觀海新聞5月15日訊 今天上午，匯聚了青島市家庭教育工作者、教育同仁、媒體及社會各界的力量，旨在為教育服務、為家長提供優質服務、為孩子的未來播撒愛與希望的種子的“WE來+家庭教育論壇”第三期活動如期在青島超銀中學多媒體會議室舉行。
自今年3月起，“WE來+家庭教育論壇”已經成功地舉辦了兩期活動，很多家長通過線上和線下兩種方式聆聽了島城著名心理、教育專家的主題講座，大家都表示受益匪淺。由于第三期探討的內容為幼小銜接，所以本次活動吸引了更多年輕家長的參與。
徐曉東在作專題講座。
在本次活動中，青島婦聯首席家庭教育專家、青島劍池習慣教育首席講師徐曉東作了題為《幼小銜接到底銜接的是什么？》的專題講座，他從情緒、習慣、興趣和心態等幾個方面進行了分析和闡述。他認為，幼小銜接首先銜接的是習慣，孩子養成了好習慣，就有了能力，小學的學習就簡單輕松了。比如，如果有集中注意力的習慣，那孩子就能聽好課；如果有心手靈巧的習慣，就一定能寫好字。談到學習興趣，徐曉東說，很多家長只關注孩子知識的學習，卻不懂幼小銜接要銜接好對知識的興趣。比如一些家長怕孩子不會寫作文，就給孩子報寫作班，其實只要孩子經常讀繪本，就會對閱讀和文字產生興趣，有了興趣就容易愛上寫作。
徐曉東認為，孩子能否適應小學學習，關鍵在狀態。孩子狀態好，積極自信，很自然適應小學生活。然而，孩子的狀態取決于父母的心態。父母很焦慮、擔心，無形中就會給孩子造成壓力。孩子有壓力，也就很難適應小學生活，父母陽光、快樂、信任孩子，是讓孩子做好幼小銜接的關鍵。
與會者一邊聽講一邊互動。
在講座中，徐曉東還將自己學習并研究多年的“微習慣”理論引入到了幼小銜接中。他認為好習慣要從小養成，因為“任何事物都不如好習慣神通廣大”。然而，好習慣的養成過程是非常艱難的。比如說，一個人為了鍛煉身體給自己定下了每天跑步半個小時的目標，開始可能會堅持，但時間長了，就會因各種各樣的原因停下腳步，原來的計劃也就落空了。這種做法還不如給自己定下每天跑步3分鐘的小目標，這樣就很容易實現，而且還會超額完成任務。久而久之，好習慣就養成了。這就是“微習慣”的強大作用。徐曉東將“微習慣”的養成分成四個步驟：第一步，設定一個小目標；第二步，微量開始，超額完成；第三步，建立表格，堅持打卡；第四步，讓堅持成為一種好習慣。徐曉東說，其實，“微習慣”在我們的生活中無處不在，我們可以每天讀一頁書，每天給自己一個微笑，每天對親人說一句贊美的話……日積月累，量變也就成了質變。
徐曉東建議大家每天給自己一個微笑。
“第一次聽到‘微習慣’這個理論，很新穎，而且很實用。”“我覺得不僅要讓孩子學，家長也要學，我決定跟著徐老師嘗試一下，已經加了他的微信，改變就從微小之處做起。”……聽完講座以后，很多家長都表示很受益。一位家長說：“我的孩子馬上就要上小學了，原來真的有點開始焦慮了，聽了老師的講座才發現是自己的心態不夠好。我決定以后多鍛煉孩子的動手能力，同時讓他加強體育鍛煉，幫他養成一些好習慣，因為習慣決定性格，性格決定命運。”
本次活動由中共青島市市北區委統戰部、青島市市北區教育和體育局指導，由青島市市北區新的社會階層代表人士聯合會、青島市市北區民辦教育協會、青島日報社（集團）觀海新聞客戶端主辦，青島超銀中學、青島市市北區婦女兒童活動中心、青島市市北區同明書坊社會服務中心承辦。（青島日報社/觀海新聞記者 李慧 ）
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責任編輯：李慧
