系列短劇《理想照耀中國(guó)》正在熱播中，該劇以不同時(shí)期的40組人物和閃光故事，記錄中國(guó)共產(chǎn)黨誕生一百年以來(lái)的征程。
日前，總編劇梁振華接受媒體采訪，在他看來(lái)，《理想照耀中國(guó)》像是在寫一次次盛大演奏的回響，或者宏大而激昂的故事的序章，理想或許很宏大，但絕不是高高在上。正是因?yàn)槿绱?，《理想照耀中?guó)》在敘事上刻意“規(guī)避”掉了一些人物的高光時(shí)刻，以細(xì)節(jié)來(lái)構(gòu)建40個(gè)選題整體的震撼和溫暖。
《理想照耀中國(guó)》講的大多是不為人熟知的人物。
開(kāi)篇
《真理的味道》的主角變成了《共產(chǎn)黨宣言》
作為全劇的開(kāi)篇之作，《真理的味道》要給全劇奠定基調(diào)。起初，梁振華想從陳望道的生平或者其翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的過(guò)程切入，但是做了好幾版方案，都不盡如人意。在梁振華看來(lái)，陳望道最大的功績(jī)是翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》，但他并不是作家，他只是翻譯家，怎么找到他翻譯行為和要追求的理想之間的關(guān)系，編劇團(tuán)隊(duì)構(gòu)思反復(fù)了好多次。到后來(lái)實(shí)在找不到出口的時(shí)候，有一天梁振華就直接讀起了《共產(chǎn)黨宣言》原文，“《共產(chǎn)黨宣言》像詩(shī)一樣的語(yǔ)句，充滿了激情，而且充滿了文采，讀著讀著，我突然有了一種感觸，這些理論的原句是馬克思、恩格斯通過(guò)詩(shī)一樣的語(yǔ)言，把他們對(duì)革命的感觸，對(duì)社會(huì)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)描述出來(lái)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》怎么會(huì)成為所謂的真理？恰恰因?yàn)樗?00年前能夠解決很多中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。我就有了一個(gè)想法，干脆我們用理論來(lái)破題。”因此，梁振華選取了《共產(chǎn)黨宣言》里面的四個(gè)經(jīng)典論述四段話，通過(guò)陳望道的敘事線索，帶出了當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的國(guó)情，帶出了當(dāng)時(shí)劇烈的階級(jí)矛盾，也帶出了當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子仍然在尋找中國(guó)出路而不得的苦悶。
最終，《真理的味道》的主角變成了《共產(chǎn)黨宣言》，而陳望道則成為了敘事的線索人物。梁振華認(rèn)為，理想就是帶有一定的超越世俗體驗(yàn)，“我們盡量不去說(shuō)教，盡量把口號(hào)宣講的元素，在故事里面降到最低。只有認(rèn)同了這些人做出來(lái)的抉擇，情感跟他達(dá)成了共鳴之后，才能夠理解他的行為舉止當(dāng)中所滲透出來(lái)的理想元素?！?/p>
破題
刻畫大家并不熟悉的人物
尋找40個(gè)原型人物的故事切入點(diǎn)和破題方向，這是編劇工作的第一步。全劇40集每一集時(shí)間都很短，25分鐘一個(gè)故事，梁振華坦言，這部劇不能像一個(gè)“百度詞條”，求平均，求工整求全，這是做不到的，“所以我們抓其一點(diǎn)不及其余，這個(gè)點(diǎn)要有一定的象征意味，又得有思想的穿透力?！?/p>
最初，梁振華拿到的是一個(gè)46個(gè)人物素材庫(kù)，這份名單有近三分之二的人物沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一部主旋律作品，講述的卻是大眾視野之外的人物，如何刻畫這些大家并不熟悉的人物，梁振華坦言，一方面需要各種查資料，包括互聯(lián)網(wǎng)上面查到的資料，圖書館查到的學(xué)術(shù)資料，去全方位了解這些人物的事跡之外，編劇團(tuán)隊(duì)還會(huì)去相應(yīng)的革命博物館，當(dāng)?shù)氐恼?，包括文史機(jī)構(gòu)，用了很多第一手資料來(lái)豐富對(duì)這些人物的認(rèn)知?！八麄兲貏e動(dòng)人地出現(xiàn)在歷史長(zhǎng)河中，真的以這種方式哭過(guò)，笑過(guò)，生過(guò)，死過(guò)?！独硐胝找袊?guó)》也讓我和所有編劇用屬于我們自己的方式走近和了解這些人?！?/p>
《理想照耀中國(guó)》之《青春之歌》。
創(chuàng)作
講巨大高潮來(lái)臨前的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)
創(chuàng)作之初，梁振華與總導(dǎo)演傅東育對(duì)46個(gè)人物進(jìn)行了反復(fù)仔細(xì)的甄別；在跟分集編劇導(dǎo)演溝通之后，根據(jù)采訪采風(fēng)、文獻(xiàn)搜集的情況，有增有減，最終確定下來(lái)40個(gè)人物。大家拿到的這40個(gè)人物，很多人在百度百科里面有他的基本事實(shí)，但是這樣一個(gè)簡(jiǎn)要詞條的介紹跟找到敘事的突破點(diǎn)差距還是很大。梁振華當(dāng)時(shí)確立了幾個(gè)方向：第一，盡量不去正面宣講。由于每集掐頭去尾后只有25分鐘，劇作基本回避了展現(xiàn)人物一生最華彩的高光時(shí)刻，而是去挖掘人物建立理想信念前的變奏。“我們要講巨大高潮來(lái)臨前的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要講一段旅程里的拐點(diǎn)，要講高光到來(lái)時(shí)刻的序曲?！绷赫袢A表示，這些人的最高光的時(shí)刻在某種意義上面很難做出戲劇色彩，因此他建議找高光時(shí)刻的鋪墊，高潮到來(lái)的時(shí)候，“這種拐點(diǎn)就是，找到他們?yōu)槭裁磿?huì)成為理想人物的這樣一種精神情感和思想的源泉。”
此外，梁振華要求在創(chuàng)作中要盡量從新穎的，有藝術(shù)感染力和情感共情的角度去講述這些人物的故事，所以相對(duì)常規(guī)的、大家耳熟能詳?shù)谋憩F(xiàn)方式，能避免就盡量避免。比方鄧稼先的這一集，鄧稼先是40個(gè)人物當(dāng)中最有名的。作為兩彈一星的元?jiǎng)?，無(wú)數(shù)的人寫過(guò)鄧稼先，而劇中這次找的“突破點(diǎn)”是冰糖，鄧稼先有低血糖，在特別緊張要做決定的時(shí)候，他要吃糖，用吃冰糖來(lái)鎮(zhèn)定他的情緒。但當(dāng)時(shí)的物質(zhì)特別匱乏，他的愛(ài)人在北京到處尋找冰糖幫他寄過(guò)去，好不容易找到一些糖，又被他們的一雙兒女給吃掉了。這一集通過(guò)這樣一組特別有意味的故事，在兩個(gè)地方把鄧稼先一家人串聯(lián)起來(lái)，講述了兩彈一星的科學(xué)家們不辭艱苦，苦中作樂(lè)，又為理想而拼搏的故事。
希望年輕人看完劇以后對(duì)“理想”有所理解
梁振華表示，希望年輕人看完《理想照耀中國(guó)》之后，知道理想不是高高在上、不食人間煙火的一種信念，它可以是我們?cè)趥€(gè)體生活當(dāng)中，一種對(duì)自己的反觀，但同時(shí)又利他的一種精神追求?！袄硐搿卑藶閲?guó)獻(xiàn)身的這些情懷之外，同樣有扎根崗位、磨礪自己的專業(yè)水平，孜孜不倦的追求幸福生活，這樣一種個(gè)體的理想，這些都是屬于理想的范疇。所以“理想”并不是一味的宏大，它跟我們個(gè)體生活也是相關(guān)的。
嚴(yán)肅題材影視作品現(xiàn)在逐漸受年輕人喜歡，如何通過(guò)劇作能讓毫無(wú)經(jīng)歷的他們回到那個(gè)時(shí)代？
梁振華說(shuō)：“我們盡量讓這個(gè)故事有今天的情感支點(diǎn)，也就是說(shuō)不管故事有多遙遠(yuǎn)，我們盡量找到今天的年輕人能夠接受的情感要素。我們還有些故事有意識(shí)地進(jìn)行現(xiàn)代時(shí)空和歷史時(shí)空的穿插也是這個(gè)目的。我們也要盡量提升審美水平，今天的年輕觀眾審美層次比較高，有創(chuàng)新意義的作品他們同樣是歡迎的，也就是我們不能夠用傳統(tǒng)的說(shuō)教、機(jī)械方式來(lái)講這些主流的故事。我們要換一種新鮮的，讓年輕人能夠接受的藝術(shù)語(yǔ)言。這部劇中的人物大部分都是在年輕的時(shí)代，比方說(shuō)方大曾、熊大縝、蔣先云，他們都是20多歲就完成了生命當(dāng)中特別有意味的理想舉動(dòng)。這些人20多歲做出了這些行為，會(huì)讓今天的年輕人反觀自己，我們?cè)?0多歲的時(shí)候應(yīng)該擁有什么樣的夢(mèng)想，選擇什么樣的方式去生活。”
責(zé)任編輯：?jiǎn)屋磔?/p>
