寫在前：
改革創(chuàng)新是教育高質(zhì)量發(fā)展的源頭活水。從2013年起，青島市建立教育改革成果評選和經(jīng)驗推廣機制，在前五屆教育改革成果評選中，推出了一批具有創(chuàng)新性、引領(lǐng)性、示范性的教育改革成果，一批改革經(jīng)驗在全省全國推廣。2020年，青島市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了第六屆青島市教育改革成果評選活動，評選出教育改革創(chuàng)新獎10項、優(yōu)先發(fā)展教育貢獻獎2項。即日起，青島市教育局聯(lián)合《青島日報》開辟“第六屆青島市教育改革成果巡禮”專欄，對獲獎項目典型經(jīng)驗進行宣傳推廣。
李滄區(qū)：
全面促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
讓每一名學(xué)生享有公平而有質(zhì)量的教育
改革創(chuàng)新，學(xué)校管理水平、辦學(xué)水平、教師隊伍整體水平同步提升；建章立制，頂格推進教育改革各項制度落地實施……2017年以來，李滄區(qū)教體局全面啟動“堅持綜合施策，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”項目建設(shè)，以均衡配置資源為重點，以提高教育質(zhì)量為核心，以體制機制改革為動力，從加大教育投入力度、加快教育設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、增強教育發(fā)展活力、提高教育教學(xué)質(zhì)量入手，好學(xué)校、好校長、好老師、好課堂、好學(xué)生齊發(fā)力，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
■李滄區(qū)高標準建設(shè)的青島哲范小學(xué)已投入使用。
區(qū)域頂格推進，
三年再造一個“李滄教育”
教育是最大的民生工程。建章立制，才能更好確保教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。李滄區(qū)委區(qū)政府高度重視支持教育工作，把它定位在“三個第一”的高度，即優(yōu)先發(fā)展教育是李滄跨越發(fā)展的第一戰(zhàn)略，科教人才是李滄發(fā)展的第一資源，教育投入是公共財政的第一投入，頂格推進全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。建立健全“區(qū)級統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、各司其責、密切配合”的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展責任機制，協(xié)調(diào)解決好財政經(jīng)費、學(xué)校建設(shè)和教師招錄等難題。
李滄區(qū)堅持學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)協(xié)同推進，新建小區(qū)和配套學(xué)校同時規(guī)劃、同時建設(shè)、同時投入使用，為優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展配置充足的教育資源。據(jù)悉，2016年以來，全區(qū)新建成啟用學(xué)校和幼兒園27所，新增學(xué)位2.2萬個，新增建筑面積36.1萬平方米。同時，李滄區(qū)正在加快推進總投資達百億元的30所學(xué)校和幼兒園建設(shè)，將新增建筑面積近88萬平方米，還將新增學(xué)位2.7萬個。全部建成后，其學(xué)位數(shù)和校舍面積將較2016年之前新增一倍還多，相當于再造了一個“李滄教育”。學(xué)校和幼兒園建設(shè)數(shù)量、規(guī)模、品質(zhì)均在全市前列，打造了學(xué)校和幼兒園建設(shè)“李滄樣板”。
李滄區(qū)健全區(qū)級財政經(jīng)費定期增長機制，義務(wù)教育經(jīng)費全面納入公共財政保障范疇。通過調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，加大對教育的投入，保證一般公共預(yù)算教育支出和生均一般公共預(yù)算教育支出的增長，生均公用經(jīng)費撥付標準高于市標準并逐年增長的政策，確保了教育優(yōu)先健康發(fā)展。同時，李滄區(qū)還建立了學(xué)校規(guī)劃建設(shè)推進協(xié)調(diào)機制，通過專題調(diào)研、提案辦理、共同協(xié)調(diào)等方式，解決學(xué)校建設(shè)中的重點、熱點問題。
緊抓師資核心，
提升教師隊伍專業(yè)水平
師資是學(xué)校發(fā)展最大的核心競爭力。李滄區(qū)早已認識到這一點，多措并舉，確保教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。近三年，李滄區(qū)面向全國招錄教師和優(yōu)秀骨干教師500余名。區(qū)人大常委會將教師隊伍建設(shè)作為重點調(diào)研課題，帶隊赴上海、南京等城市學(xué)習(xí)經(jīng)驗。區(qū)政府出臺在全市力度最大的教育人才引進政策，對名校長和名師分別可以給予最高可達150萬元和130萬元的安家支持，全區(qū)先后引進或培養(yǎng)了齊魯名師名校長12名，位居全市前列。
李滄區(qū)教體局還實施教師隊伍結(jié)構(gòu)動態(tài)優(yōu)化政策，每年開展區(qū)域校長交流和教師交流，同時實施中小學(xué)干部教師交流掛職政策，促進中小學(xué)深度融合。推進教師柔性交流，全區(qū)教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，校際間師資力量更加均衡和合理。
李滄區(qū)教體局高度重視教師培養(yǎng)，多措并舉促進教師專業(yè)化發(fā)展。實施項目化、精準化、菜單式教師培訓(xùn)模式，著力培養(yǎng)教師能力素養(yǎng)，重點推進全員、骨干、新教師、班主任四個層面，8-10個項目的精準培訓(xùn)。廣泛挖掘區(qū)域內(nèi)優(yōu)良教師資源，發(fā)揮名師工作室孵化作用，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源快速分享。“尋標對標”知名學(xué)校，與清華大學(xué)附屬小學(xué)等119所國內(nèi)知名學(xué)校建立學(xué)習(xí)交流機制，學(xué)習(xí)名校辦學(xué)理念、教學(xué)方法等。建立完善教師激勵機制，定期評選最美教師、功勛班主任、愛校如家先進個人等，對勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、干出實績、作出貢獻的教育工作者戴“帽子”、獎“銀子”、給“面子”，提高他們的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。
■近年來，李滄區(qū)多所新建學(xué)校啟用，更多孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育
改革創(chuàng)新模式，
全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是衡量區(qū)域教育教學(xué)發(fā)展水平的一把最有效的“尺子”。李滄教育人深諳其道，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題，系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性推進教育改革創(chuàng)新，探索形成了李滄教育治理體系和改革模式。
賦能學(xué)校發(fā)展動力，李滄區(qū)教體局著力推進教學(xué)管理模式改革創(chuàng)新，打造品質(zhì)課堂。全區(qū)中小學(xué)校長全部進課堂上課、全部聽課評課，發(fā)揮校長在教學(xué)上的引領(lǐng)示范作用。鼓勵、包容教師教育微改革，探索符合學(xué)生身心特點和成長規(guī)律的教學(xué)方法。發(fā)揮教研員引領(lǐng)作用，實行教研員“3+2”工作制，每周至少三天沉到學(xué)校一線指導(dǎo)教學(xué)。
同時，李滄區(qū)教體局特別注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，主動推進學(xué)校辦學(xué)模式改革創(chuàng)新，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，分別與青島二中、青島實驗初中簽署合作辦學(xué)協(xié)議。作為青島歷史上第一所涵蓋小初高三個學(xué)段的公辦學(xué)校——青島二中院士港分校已于今年秋季開門辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射全區(qū)，其面向全區(qū)招生的方式受到社會一致認可。青島實驗初中李滄分校也在加快建設(shè)中，主體將于今年年底完工。李滄區(qū)教體局還著力推進學(xué)生培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。堅持德智體美勞“五育”并舉。德育教育潤物無聲，厚植學(xué)生愛國主義情懷。以“十個一”項目為引領(lǐng)，深化李滄區(qū)“多彩教育”，豐富體育與美育內(nèi)涵。依托青島國際院士港和絲路協(xié)創(chuàng)中心等平臺，創(chuàng)新開展“一校一院士，牽手伴成長”和“絲路精神從娃娃抓起”等活動，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和國際視野。
據(jù)介紹，李滄區(qū)從2018年起開展教學(xué)質(zhì)量三年提升行動以來，區(qū)域教學(xué)質(zhì)量和中考成績不斷提升，目前已躍居全市前列水平。2019年青島市初中課程與教學(xué)工作會在李滄區(qū)實驗初級中學(xué)召開，是對李滄區(qū)教育工作成績的充分肯定。會上，區(qū)教體局以“以生為本，能動發(fā)展，建設(shè)高效課堂”為題，介紹了通過打造“品質(zhì)課堂”，推動學(xué)生人人發(fā)展、全面發(fā)展、自主發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展的經(jīng)驗。在2020年全市教育工作視頻會議上，李滄區(qū)教體局作為全市僅有的2個區(qū)市之一，圍繞基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)進行了經(jīng)驗交流。
加強教育保障改革創(chuàng)新，
提高服務(wù)質(zhì)量
師生安全關(guān)系到萬千家庭。李滄區(qū)教體局建立了學(xué)校安全立體管理機制，聚焦防溺水、防校園欺凌、人身安全、校舍安全等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，狠抓校園安全工作，為廣大師生保駕護航。推進突發(fā)事件應(yīng)急處置標準化建設(shè)，落實“突發(fā)事件發(fā)生后，15分鐘內(nèi)電話報告、40分鐘內(nèi)書面報告”規(guī)定，學(xué)校等單位每學(xué)年組織不低于10次的實戰(zhàn)化、情景化應(yīng)急疏散演練。開展教職工安全培訓(xùn)，規(guī)范建設(shè)校園專兼職應(yīng)急隊伍，各學(xué)校均建立了不低于8人的專兼職應(yīng)急救援隊伍。區(qū)教體局牽頭建立校園及周邊秩序綜合治理聯(lián)動聯(lián)防機制，為學(xué)校辦學(xué)安全托底，全區(qū)連續(xù)多年無重大校園安全責任事故發(fā)生。
李滄區(qū)還探索智慧教育改革新路徑，流程再造，全面梳理教育管理服務(wù)中的各項流程，搭建數(shù)字通云平臺（DAP），優(yōu)化學(xué)校辦公流程，實現(xiàn)教育辦公即時化、便捷化、節(jié)約化、暢通化、規(guī)范化，為教育現(xiàn)代化提供保障。
對于李滄區(qū)教體局構(gòu)建的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展協(xié)同推進體系，中國海洋大學(xué)教育系主任王海濤給予較高的評價。在他看來，近年來，李滄區(qū)積極回應(yīng)李滄百姓對教育的新需求、新愿望，全力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一座座新學(xué)校拔地而起，教育資源布局、教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)飛躍式提升，教育發(fā)展活力不斷增強，好學(xué)校、好校長、好老師、好課堂、好學(xué)生齊發(fā)力，打造了教育領(lǐng)域的“李滄樣板”。“在建設(shè)宜業(yè)宜居宜身宜心的創(chuàng)新型花園式中心城區(qū)的大背景下，李滄教育一定能夠乘勢而上，進一步聚焦百姓需求，向更加均衡更高質(zhì)量發(fā)展，辦好老百姓家門口的好學(xué)校，辦好人民滿意的教育。”
（來源：青島市教育局政務(wù)新媒體“青島市教育局”（微信號：qdsjyjxcc））
責任編輯：楊海濤
