青島日報社/觀海新聞3月4日訊 日前，青島市市北區(qū)中小學幼兒園家長學校開學第一課暨家庭教育創(chuàng)意項目啟動儀式在市北區(qū)黨建引領基層治理市民客廳舉行。青島人民路第一小學的家庭教育創(chuàng)意項目“悅享讀書會”開啟了全區(qū)中小學幼兒園家長學校的“開學第一課”，也是全區(qū)2021年“閱讀素養(yǎng)提升工程”中“家校同行”板塊的重要載體，讓閱讀在市北校園、家庭蔚然成風。活動以錄像轉播的形式召集全區(qū)各中小學、幼兒園觀摩學習。
人民一小的“悅享讀書會”是市北區(qū)中小學家庭教育創(chuàng)意項目中的優(yōu)秀代表，家長們讀過閱讀分享心理學和家庭教育的書籍，提升了科學育兒的能力，也收獲了濃厚的家庭閱讀氛圍。值此開學之際，市北區(qū)教體局在這個特殊的場合，以這樣一種特別的形式迎接新學期，旨在市北區(qū)黨建引領基層治理的大場景之下，展示市北教育特別是學校參與社會治理、指導家庭教育的成果，以及家長和老師們“為愛閱讀”的氣質風貌。同時，以家長讀書會這樣一個樣板，引導各中小學幼兒園探索后疫情時代家長學校辦學的更多可能性。
本場讀書會的主題是“相約希望之春·共赴悅享書會”，閱讀的書目是美國心理學家、教育家簡·尼爾森的家庭教育暢銷書《正面管教》。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終生的社會技能和人生技能，才能取得良好的學業(yè)成績。如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，是這本書的主要內容。活動中，領讀老師介紹了本書作者及主要內容，四個書友小組分主題分享了書籍中適合市北學情的核心內容，家長書友暢談了閱讀感悟以及實踐中的案例和困惑。劉杰老師圍繞書友們提出的問題，介紹了正面管教的心理學理論基礎，指導家長們在具體場景下正確運用其中的方法。吳麗平老師闡述了全科閱讀對孩子學業(yè)提升的重要意義，對如何營造家庭閱讀氛圍、如何幫助小學高年級學生有效閱讀進行了指導，并推薦了閱讀書目。青島人民路第一小學校長王海波對本場讀書會活動進行了總結。
家庭教育創(chuàng)意項目是市北區(qū)教體局倡導的一項中小學家庭教育特色活動，旨在解決家庭教育難點問題的、小型多樣的家教指導實踐活動。活動一經推出，就得到了各中小學的積極響應，“家長讀書會”“夫妻沙龍”“家長分享會”“好爸爸成長計劃”等一大批創(chuàng)新活動立項實施。活動展示的人民一小的這一期“悅享讀書會”就是其中的優(yōu)秀項目。市北區(qū)的家教創(chuàng)意項目具有創(chuàng)新性、針對性、長期性和規(guī)范性的特點，組織有需求、有意愿的家長進行交流學習和精準指導。創(chuàng)意項目的實施進一步豐富了家長學校的辦學形式，增強了家庭教育指導與服務的創(chuàng)新性和實效性。
市北區(qū)教育和體育局家庭教育分管領導就全區(qū)中小學、幼兒園家庭教育指導與服務體系的完善與提升提出三點要求。一是提高家長學校的辦學質量。將重心放在班級常態(tài)課上，在保證基本課時的前提下，探索云家校、直播課、家長沙龍等豐富多彩的形式，更符合后疫情時代的特點，更貼近家長的實際需求。二是抓實“家校同行”全員閱讀工作。充分認識全科閱讀對提升學生核心素養(yǎng)的重要作用，深度融合校內外資源，持續(xù)搭好家長讀書會、親子閱讀活動等平臺，推動家庭閱讀興趣的培養(yǎng)，在全區(qū)“閱讀素養(yǎng)提升”工程中走在前列。三是打造家庭教育創(chuàng)意項目品牌。希望本期讀書會能幫助各中小學幼兒園進一步開拓思路，豐富項目內容，讓家庭教育創(chuàng)意項目扎實有效地開展下去，形成百花齊放的局面。（青島日報/觀海新聞記者 韓星）
責任編輯：楊海濤
